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21世纪信息技术教育是一项基础文化和人才素质教育,是一项知识性和技能性相结合的基础性学科教育。目前,信息技术的普及教育在全国各地如火如荼地开展,但现行的中小学信息技术课程的评价略显单一化。 相似文献
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国家教委提出实施“素质教育”已有数年,但目前各级中学实行着“轰轰烈烈宣传素质教育,扎扎实实搞好应试教育”。之所以会如此,根本的原因在于素质教育这一崭新的教育模式,需要建立在一定的文化基础之上,需要有新型的文化作为其支撑和依托,这种文化就是校园文化。因此,要实施素 相似文献
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2007年12月11～28日,"中国环境意识项目"(简称CEAP)实施了"中国公众环境意识调查"活动,取得了一批有价值的数据。通过此次调查发现,目前的中国环境保护宣传基本采取"以环保认知为重点,通过提高人们的环境保护意识,进而促进其环境保 相似文献
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曹小平 《语文月刊(学术综合版)》2011,(3):39-41
在初中传统的文言文教学中,绝大多数老师不仅仅能够注重文本的诵读、字词的讲解、文意的分析,更善于注重升学考试考点的剖析,即侧重文言文重要实词和虚词的解释、句子的翻译、简答题的解题。这种教学模式无疑是应该肯定的,但“模式”固定化了,就会显得单一,显得缺乏激情,显得枯燥无味,长期使用这样的教学方法,很难激起学生学习文言文的兴趣,更谈不上效率的提高了。 相似文献
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以新课标的全新理念为指导,借助网络开展英语教学活动,让学生成为学习的主人,能使学生的主体意识、主观能动性和创造性不断得到发挥,激发学生的学习兴趣,培养学生学习英语的自信心和合作精神。 相似文献
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某报刊登一则社会新闻，标题是丈夫醉酒打老婆妻逼急咬掉其鼻。从标题看，读可大致了解该新闻的内容，但这则标题明显有几点问题值得推敲。 相似文献
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近年来,我国高等职业教育蓬勃发展,为现代化建设培养了大量高素质技能型专门人才。高职人才培养模式是高职教育的基本问题,应从高职人才培养模式的特征分析入手,构建高职人才培养模式：专业设置要突出职业性,教学设计应以培养学生的职业能力与综合素质为宗旨,要重视实践教学,促进学生的可持续发展。 相似文献