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171.
曹艳 《图书馆工作与研究》2014,(10)
本文以Innography专利检索系统为基础,结合中国国家知识产权局专利检索与服务系统,通过计量分析、聚类分析、对比分析等方法,对河南省4所综合类大学的国内外专利申请量、有效专利量、活跃发明人和国际专利分类等进行分析,从专利的角度给出了这4所大学的科学技术研究状况、研究水平和发展趋势.为地方政府或相关科研管理机构提供客观准确的专利发展信息,为相关部门制定科技政策、调整基础研究和应用研究的科技投入比率提供辅助参考. 相似文献
172.
当今时代,随着网络技术的发展,越来越多的人开始认识并运用数字图书馆。数字图书馆作为主要的文献信息中心,通过建立自己的门户网站来进一步发挥它的作用,以此为读者提供更加真实方便的信息服务。简要介绍了什么叫数字图书馆门户,并阐述了数字图书馆门户的发展现状、结构、构建、以及作用等各个方面。 相似文献
173.
随着全球经济危机和高校毕业生人数的大幅增加,大学毕业生就业问题已成为社会关注的热点之一,也是高校工作的重点.本文首先对大学生职业生涯规划制定的重要性进行了分析,继而探讨了我国独立学院大学生职业生涯规划的现状与问题,重点讨论如何对独立学院大学生进行正确的、积极的职业生涯规划指导和教育,以促进大学生成功实现个人的职业生涯. 相似文献
174.
曹艳 《中国科教创新导刊》2008,(8):222-222
“走近了,才知道所熟悉的一切原来是陌生的”。家访是老师了解学生的家庭背景、教育资源、学生历史的过程。家访让我切身感受到渴望儿女成才,是天下父母的同心,如何让家长创设利于学生成长的良好的家庭环境,作为教育部门,作为学校,作为教师,有着义不容辞的责任。家访,是对教育教学工作的重要补充。成功的家访有利于促进教师因材施教,有利于促进学生学习的积极性和主动性。 相似文献
175.
文章基于深度学习理论、三元交互理论,通过对234位高校在校生的问卷调查来探究大学生混合式课堂中深度学习的影响因素,调查发现:学习者的自我效能感、教师和线上平台环境都对学习者深度学习行为存在显著正向影响,其中自我效能感的影响最为显著;学习动机、团队氛围、线下课堂环境对深度学习行为并未产生显著的影响.研究结果有利于未来混合式课堂的建设. 相似文献
176.
177.
178.
文章在阐述当前职教师资教育技术能力培训存在的若干问题的基础上,结合绩效技术的特点,提出了基于绩效技术的职教师资教育技术能力培训模式,并针对该模式中的各个部分展开论述,重点从教学角度和非教学角度详述了干预措施设计应考虑的几个主要方面,以期为职教师资教育技术能力培训提供一种新的思路,提高培训绩效。 相似文献
179.
体验式教学是指根据学生的认知特点和规律,通过创造实际的或重复经历的情境和机会,呈现或再现、还原教学内容,使学生在亲历的过程中理解并建构知识、发展能力、产生情感、生成意义的教学观和教学形式。大学生心理健康课体验式教学强调以学生为本,引导学生全身心投入到教师预先设置的系列活动中去,让学生在参与中体验,在体验中交流,在交流中成长。基于此,笔者提出课程的教学方案设计应包括教师导入课程、学生参与体验、分享交流体验、引导整合升华、实践体验成长五个环节。 相似文献
180.
随着2011年进入最后一个月,关于古玛雅人2012年世界末日的预言在互联网上再度风传。为了破除谣传,墨西哥国家人类学和历史研究所近日在墨西哥南部的帕伦克玛雅遗址举行圆桌会议,邀请了全球60名研究玛雅文化的专家出席。专家们一致认为,2012年只是玛雅长纪年历 相似文献