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121.
在教师素质的构成成分中 ,教学监控能力发挥着元结构的支配与调节作用 ,是教师素质的“智能”控制中枢。教师教学监控能力培养问题已引起了许多专家的注意 ,以北师大林崇德教授为首的一批专家学者对此进行了理论研究 ,已取得重大进展。实践中怎样训练教师的教学监控能力 ?我们以为 ,要在理论的指导下 ,与本地的实际紧密结合 ,与教学的实际相结合 ,与教师的实际相结合。其策略为 :一、教师训练的重心是提高其自我监控能力1、自我监控能力的训练 ,可以提高教师的整体素质教师素质的提高 ,通过外部的制度、社会的各种规范制约及多种技能的训练… 相似文献
122.
数字技术的飞速发展带来了出版产业的转型升级,使得人们的阅读方式逐渐由纸质媒介向电子媒介发展,也实现了出版业的绿色生态发展。如何有效把握数字出版的发展机遇,是当前我国数字出版产业取得长足发展的关键所在。 相似文献
123.
应用型工科硕士生教育改革初探曾氢长沙交通学院长沙交通学院从８０年代开展硕士研究生教育以来，由于培养规模小，毕业生主要流向高等院校与科研院所，培养出的人才８０％以上是擅长于理论研究，属工程科学型人才。然而笔者认为，进行科学基础理论研究、培养工程科学型人... 相似文献
124.
125.
王郑库李凤霞曾顺鹏刘虹利刘玉娟刘忠华 《中国地质教育》2016,(1):93-95
针对目前石油工程专业课带实验在实验教学中存在的问题,结合自身实验教学经验,尝试建立一种以学生自学为主、实验指导教师指导为辅的自主式实验教学方法和相应的考核模式。本文阐述了自主式实验教学的流程与特点,结合实验过程确定了科学的考核评价模式,并在石油工程专业课带实验中进行了实践。自主式实验教学有利于充分发挥学生主动性和能动性,提高学生的综合能力和创新实践能力,学生课程实验课的出勤率和实验成绩都有大幅提升。 相似文献
126.
晓东 《初中生世界(初三物理版)》2005,(3)
保险丝串联在电路中使用,它是用电阻大、熔点低的铅锑合金等材料制成的.当电路中的电流过大时,保险丝的温度会迅速升高.如果电路中的电流超过保险丝的熔断电流,保险丝的温度升到熔点,就立即熔断,切断电路,避免发生因电路中电流过大而造成事故.必须注意,不能将铜丝、铁丝等金属丝代替保险丝使用.因为这些金属熔点高,当电路中电流过大时,它们的温度虽升高但不会熔断,起不到保险的作用.一般情况下,保险丝的规格常用它的额定电流表示,所以选用保险丝时,一定要使它的额定电流等于或略大于电路的最大正常工作电流.例1原来室内的电灯都正常发光,当… 相似文献
127.
从信息革命对社会进步的重大影响阐明第五次产业革命的实践意义,从信息增殖理论的发展过程,评介了创新进化观的哲学依据和理论意义.以<信息革命在中国>为载体认真思考我们国家的发展前途,总结了前瞻性的深远构想. 相似文献
128.
在学校里，班主任是与学生接触最多、最频繁的老师。班主任的教育思想、管理方法对学生个性的形成和发展有着直接的影响。在多年的班级工作中，我坚持从以下方面促进学生个性发展：一、关心和信任学生是基础。教师的爱心和信任对学生的健康成长和良好个性的形成是必不可少的。如果班主任能以发自内心的爱和信任对待学生，那么学生就会把你当作知心朋友，有什么话就会向你诉说，有什么困难就会让你帮助他想办法，你也会从中了解他们的性格和他们在日常学习、生活中的兴趣、爱好等，从而寻求出最佳的教育方法，因材施教，促使学生发展良好的个… 相似文献
129.
曾祥华 《湖南师范大学社会科学学报》1994,(4)
本文从剖析典型例句入手，将中小学语文课本中长期含混难分的象征表现手法界定为具有写实与寓象统一的特点，从而区分了象征与借喻借代等修辞手法。 相似文献
130.
教育实验是揭示教育现象之间因果关系的一种比较适合的研究方法。作为一个研究过程,要经历提出研究课题,设计研究方案、实施研究和总结整理结果四个阶段。实验设计就是在实验前,对研究课题制定一个方案。一个好的实验设计方案必须使实验结果合理地解决提出的问题并在时间,人力和财力上是最经济的。能否合理地解决提出的问题,则视①共变关系;②时间顺序;③消除无关因子的影响等三个因果关系是否成立为标准(见:左任侠:《教育心理统计学》,华东师范大学出版社,1982年版,第九章)。 相似文献