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61.
近年来,吴江市档案局(馆)着力将"构建档案文化公共服务平台、努力服务‘乐居吴江’建设"作为新时期加快全市档案事业发展的重要推手和抓手,全力打造具有地域特色的公益性档案文化公共服务平台,充分发挥档案人的智慧和力量,为"乐居吴江"建设争作贡献。 相似文献
62.
朱建明 《中学数学教学参考》2008,(8):49-51
近年来，各地的中学数学教师评比活动，如优秀青年教师、学科带头人、教学能手、名师等评比活动，其内容主要包含职业素养考试和课堂教学，而数学教师职业素养考试的命题目标和内容设计由于缺乏资料和可资借鉴的经验，或命制类似于学生用的试卷，考高考题等习题，或直接考一个教案设计，造成考查目标模糊，考查内容单一，不利于教师队伍的建设和促进教师的专业成长． 相似文献
63.
朱建明 《铜陵职业技术学院学报》2007,6(4):74-76
本文结合当前智能建筑的飞速发展,就和智能建筑联系密切的综合布线系统的设计当中遇到的一些难点以及笔者自己的认识提出一些自己解决的想法。 相似文献
64.
65.
66.
初学几何,经常会遇到一些似是而非的问题,下面列举了14个错误概念或问题,请你辨析一下错在何处? 1.射线AB就是射线BA。辨析射线AB与射线BA的端点分别为A和B,方向正 相似文献
67.
当前，各机构的数字图书馆大都由各机构独立管理运行，由于建设标准、管理制度等的不一致难以实现馆间信息资源的有效共享，从而导致“信息孤岛”现象。基于联盟区块链技术的面向数字图书馆的信息资源安全共享模型LibRSM，由用户模块、服务模块及数字图书馆联盟链模块组成，充分利用联盟链的分布式共识算法、统一的数据结构、非对称加密等技术特性保障模型的有效性和安全性，与现有的数字图书馆信息共享方案相比安全性更高、性能更好。在确保信息资源产权安全的情况下，LibRSM能够增强馆间信息资源的协同处理和可信共享。图4。表1。参考文献35。 相似文献
68.
"课题学习"是《全日制义务教育数学课程标准》在"实践与综合应用"课程领域设置的全新的课程内容,主要帮助学生综合运用已有的知识和经验,经过自主探索和合作交流,解决与生活经验密切联系的、具有一定挑战 相似文献
69.
杨嘉墀1919年7月出生于吴江县震泽镇一个丝绸商人家庭。他的祖父曾任震泽丝业公会会长,他的堂伯父建立了震泽丝业小学。崇文厚德的人文环境和殷实的家境,使童年的杨嘉墀较早接受了良好的启蒙教育。1932年,杨嘉墀随父母迁居上海,以优异成绩考取上海中学。1937年9月,杨嘉墀又以优异成绩考入上海交通大学电机系。1941年6月大学毕业后,杨嘉墀穿越日军封锁线抵达昆明,先后担任西南联合大学电机系助教和中央电工器材厂助理工程师。在电工器材厂期间,主要从事载波电话研制工作,研制出中国第一套单路载波电话,同时还制成扬声电话。1947年1月,杨嘉墀… 相似文献
70.
高中数学教学中“示错情境”的设计与思考 总被引：1，自引：0，他引：1
新课程强调,在高中数学教学过程中,应充分体现以学生发展为本的教学理念,注重课堂教学方式创新,改变传统的讲授、机械训练为主的单一教学模式,让学生经历数学知识的形成与应用过程,鼓励学生自主探索与合作交流。因此,为了促进学生充分参与数学学习的过程,精心设计有效的数学问题情境成了数学教学中不可或缺的组成部分,作为其中重要的一分子,数学示错情境因其 相似文献