首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   230篇
  免费   0篇
  国内免费   2篇
教育   118篇
科学研究   42篇
各国文化   1篇
体育   32篇
综合类   12篇
文化理论   2篇
信息传播   25篇
  2023年   3篇
  2022年   2篇
  2021年   1篇
  2020年   4篇
  2019年   5篇
  2018年   4篇
  2017年   2篇
  2016年   5篇
  2015年   10篇
  2014年   15篇
  2013年   18篇
  2012年   17篇
  2011年   26篇
  2010年   19篇
  2009年   18篇
  2008年   7篇
  2007年   7篇
  2006年   10篇
  2005年   8篇
  2004年   7篇
  2003年   3篇
  2002年   24篇
  2001年   4篇
  2000年   6篇
  1999年   1篇
  1998年   1篇
  1997年   1篇
  1996年   1篇
  1992年   1篇
  1989年   1篇
  1985年   1篇
排序方式: 共有232条查询结果,搜索用时 218 毫秒
51.
应用双差定位方法对2009年11月至2010年8月高陵4.4级地震及其余震序列进行重新定位.重新定位后得到161个地震事件的精确震源参数.结果表明,重新定位后的震源位置比原始定位结果更加收敛集中.高陵4.4级地震震源深度为10.7km,地震序列震源深度集中分布在4~8km,平均值为6.9km.  相似文献   
52.
对自动喷水灭火系统设计、施工及实际应用中存在的一些容易被忽视的问题进行分析探讨,结合现行有关规范要求,从确保系统有效使用的角度提出具体整改意见。  相似文献   
53.
<证券投资学>是高职院校经济类专业的一门重要基础课,理论性与应用性较强,在该门课程教学中采用案例教学具有重要意义;教师在案例教学实施过程中,要重点把握"案例准备、案例分析与讨论、案例总结评述、撰写案例分析报告"等四个环节;教师要处理好案例教学与其它教学手段的关系,要注意由传授者到引导者的角色转变,采用多媒体辅助教学手段提高案例教学效果;建议高职院校加强案例教学管理,以保障案例教学的实施.  相似文献   
54.
煤矿企业推行精细管理是建立现代企业制度的重要内容,是企业内部正确处理好各种关系,建立正常工作秩序,提高效率和效益的主要途径.  相似文献   
55.
理解黑格尔美学的关键是正确把握其哲学本体论。独特的哲学差点与唯理主义的方法决定了黑格尔美学的研究路径、范畴的规定和体系架构,并由此产生了影响深远的理论优长与严重缺陷。  相似文献   
56.
高职高专传媒类人才是社会主义市场经济的生力军,如何对其进行培养,采用何种模式培养是该类专业适应社会经济发展的关键问题。本文就该类专业人才培养的“个”性化特色办学模式,即以高职高专特色为主体,同时加强学校内部培养与走产学结合道路进行了探讨,提供了该类专业人才培养的新型模式。  相似文献   
57.
为了探究几年来新课程标准在厦门实施的具体情况,采用问卷调查、数理统计、文献资料等研究方法,对课程的教学目标、教学内容、课堂上学生的认知及情感目标、课的结构、运动技术与运动成绩等问题进行了调查与研究。结果表明:新课程标准的实施取得了实质性的进展;应从学生的需要考虑教学内容;从教学的内容来体现教学目标;在教学中提高学生的自主性;科学设计课的结构;重视对学生运动技能的传授。  相似文献   
58.
竞赛中紧张情绪及其控制   总被引:2,自引:0,他引:2  
随着体育科学的不断发展,竞赛中的情绪问题已成为运动心理学研究的热点。本文分析了在运动竞赛中紧张情绪的产生及对运动成绩的影响,总结介绍了控制紧张情绪的手段和方法。  相似文献   
59.
对网球比赛中瓦伦达心态的运用研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
失常,作为体育比赛中一种常见现象,运动员在几乎所有的比赛项目中都会发生,在网球这种个人对抗项目中尤为突出。通过对2006NIKE全国U14网球排名赛男女排名前32的运动员进行调查,发现瓦伦达心态是影响运动员正常发挥最主要的因素,文章就网球比赛中形成瓦伦达心态的原因、克服瓦伦达心态的方法进行研究,提出具体的训练方法,以图在今后的训练中有针对性的进行训练,帮助运动员提高运动成绩。  相似文献   
60.
朱林 《学语文》2006,(4):24-24
古代文学史上流传已久的文学精品,布局严谨,文采斐然,陶冶了一代又一代炎黄子孙的情操,但中学生却对它们畏为“天书”,我们怎样才能为学生找到一条“捷径”,使其顺利通过文言文这一关呢?  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号