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111.
采用酸解法提取大鲵皮中的胶原蛋白,通过比色法测定了大鲵皮中L-羟脯氨酸的含量,由L-羟脯氨酸的含量换算出胶原蛋白的含量.结果表明:大鲵皮中L-羟脯氨酸的含量为2.602％,胶原蛋白的含量为28.86％. 相似文献
112.
迁移理论对成人教育教学的启示 总被引：1，自引：0，他引：1
当今的教学已不能仅仅满足于传统的传道、授业、解惑，而应该是旗帜鲜明地把培养学生的能力，尤其是培养知识、技能迁移的能力放在教学的首位。成人以其特殊的心理特点迎合了迁移理论的适用性。本文根据不同的迁移归因，对成人教育教学如何促进知识、技能的迁移提出了相应的策略。 相似文献
113.
针对工科大学生和涉密企业的特点,从毕业生的生产实习出发,在实习过程中将保密意识教育贯串实习始终,从而加强毕业实习环节的管理,提高毕业实习质量。 相似文献
114.
从事档案工作业务的人员的社会职责在某种意义上说相当重要。他们自身能力和工作水平的高低可以说直接决定着这种社会化服务水平的高低。因此,在建设有中国特色社会主义的今天,必须将大力提升档案人员的能力素质放在突出位置,以适应新形势发展的需要。 相似文献
115.
词汇是语言系统赖以生存的基石,是语言不可或缺的三大要素之一.因此,词汇学习是外语学习中至关重要的环节.然而目前英语词汇教学现状仍不甚理想,教师往往耗费大量的精力与时间对重要词汇进行分析、讲解与举例,而学生亦在词汇的背诵、记忆与理解中投入大量的时间与精力,但英语词汇教与学似乎总走不出"费时低效"的怪圈.因此,如何有效快捷地促进学生掌握词汇,是广大英语教师亟待解决的一道难题. 相似文献
116.
小学时期是学生学习英语的起始阶段,同时也是训练学生写作的最佳时期.写作是人和人之间进行交往的一种方式,是培养学生用英语这一重要中介得到资源和整理信息的重要基础和方式.其中的"写"是应用所学的书面语言表达一个人想法和输出信息的一种本领.而到了小学五六年级的时候,针对写作的规定,事实上是"有引导性的写作".它借助其他的多种形式,比如借助场景(照片、表格),让学生用学过的英语来描述事物或事情并表达一定的思想感情,以此来检验其对所学英语知识的实践应用能力.在听、说、读、写四大技能中写的难度是最大的,所以在小学中、高年级教师就要有计划地对学生进行写作训练. 相似文献
117.
朱燕 《中国石油大学胜利学院学报》2009,23(4):92-94
实行会计一级核算是企业为推进会计管理现代化的一次重大变革,它将大幅度提高财务报告质量。从而更好地发挥会计职能,加强企业财务管理。企业应高度重视会计一级核算下容易出现的问题：财务规章制度不统一,核算工作将出现混乱;预算体系不健全．会造成成本失控;内控执行力度不强,管理风险加大,因此,企业应积极探索实行会计一级核算的思路、策略及条件,制定出切合实际、高效便捷的会计一级核算,更好地为企业的发展服务。 相似文献
118.
祭祀是中国传统文化的重要组成部分．我国的祭祀活动源远流长．洪成玉通过对甲骨文中“祭”、“祀”两字的分析认为：“在有文字记载以前,祭祀活动就已存在。祭祀是中华重要的初始文化之一。” 相似文献
119.
汉语拼音是认读汉字字音、学习普通话的工具,是低年级语文教学的一项重要任务,然而,这些枯燥的符号常常让学生们感到很吃力,为此,笔者不免担忧起来。一次偶然的机会,在与同事聊这个话题时。他无意地丢下一句话：“唉!如果能发明一种磁石,一上课就把他们的注意力吸过来,那我们上课就轻松了!” 相似文献
120.