一本“小”书是怎么“大”起来的?     

朱自强 《父母必读》2020,(4):10-12

绘本虽然是给幼儿创作的,但要把成人作者的全部精神生命投注其中,成为一种"自我表现",作品才会获得丰盈的艺术生命,才会"大"起来。我们常常能看到,一本明明是给孩子看的绘本,注明的适读年龄却是"0~100岁"。可以说,世界上再没有其他书籍,能够像绘本这样,拥有这么大年龄跨度的读者群了。不仅读者的年龄跨度大,绘本的作者与读者之间的年龄跨度也超过了其他的任何书籍。为什么绘本独有这一最能够超越年龄的现象,为什么主要给未谙世事的幼儿创作绘本这件事,同时能吸引饱经人世风霜的老者?  相似文献   

我最难忘的一件事     

朱自强 《东方少年(阳光阅读)》2004,(3)

那是上学前班的时候,有一段时间,班上的小朋友大部分都成了“老爷爷、老奶奶。”为什么呢?因为他们换牙了,每当看到别的小朋友因为掉牙欣喜的样子,再看看我嘴里的两排仍然像铜墙铁壁的牙齿,真让我又着急又害羞,再加上同学们总是开玩笑 ,说我是“还没长大的小弟弟,”气得我呀,只好整天的把嘴闭得又紧又牢。终于有一天上课时,我突然觉得自己的大门牙有点松动,于是我就用手摇,大门牙真的越来越松了。下课的时候,我跟任明在门口做游戏,一不小心,任明的手挥在我的嘴唇上,“哎呦,对不起”,任明向我道歉。“没关系”我友好地说着。就在这时候,我的…  相似文献   

举重若轻：思想力量和艺术感觉——读孙建江的《飞翔的灵魂——解读安徒生的童话世界》     

朱自强 《娄底师专学报》2005,(2):88-89

孙建江的每一本学术著作和论文集我都用心拜读过。作为学者，他的童话理论研究，他的20世纪中国儿童文学史论，都发出了独特而重要的声音，并且影响着这些领域的研究。与他那些著作相比，《飞翔的灵魂——解读安徒生的童话世界》在篇幅上是最轻薄的，但是，在仔细阅读、体会这些像是茶前灯下对一、二友人娓娓而谈的文字之后，薄薄的书稿竞变得厚重起来。  相似文献   

绘本中的好故事什么样？     

朱自强 《父母必读》2020,(1):18-20

我们曾谈到过有高度、有难度、有创意的科学绘本什么样,这次我们来谈谈绘本中故事的典范。给孩子的绘本多种多样,大多数都具有故事性,所以,基本上可以说绘本是一种故事文学。不过,同样是汫故事,讲法却各有不同。从故事的质感,也就是故事性的强弱来考察,大致可以分为主线贯穿的故事和多点并列的故事这两类。我们前面讲过的《我是大象》,以后要讲到的《好饿的小蛇》《迟到大王》等,都属于多点并列的故事,而前面已经讲过的《好脏的哈利》和今天要讲的《驴小弟变石头》则属于主线贯穿的故事。主线贯穿的故事要比多点并列的故事的故事性更强。不过,需要说明的是,这二者之间并没有优劣之分,它们各有各的趣味,各有各的功能。  相似文献   

儿童本位:改革语文教育的一剂“良药”     

朱自强 《人民教育》2010,(6)

当下,对语文教材的批评声音越来越多。无论如何,这是一种进步。当老师们意识到教材并不板着一贯正确的面孔时,当老师们开始用独立、专业的眼光去判断和取舍时,在思想上便少了许多束缚,这是有利于语文学科发展的。对教材的批评其实是对课程的批评。批评教材不过是个靶子,目标仍然朝向语文课程。因为每一次关于教材的讨论与争鸣,论到深处总是绕不开隐藏其间的课程问题。小学语文课程也不例外。新课程以来,人们开始习惯用儿童的立场来打量小学语文,开始热衷于谈论儿童与小学语文课程关系的话题。积极地看,这是建设独立的小学语文学科的良好开端,在这个过程中,逐步认清小学语文学科特殊的性质当属一种可贵的专业自觉。但同时,另一个倾向也随之而来——这个话题谈得越多,观点越驳杂,就越容易引起人们的混淆,最后似乎是离问题的真相越来越远了。其中最有代表性的疑惑,诸如儿童本位与儿童中心的区别,语文课程中哪些是非儿童本位的思想意识?学科建设中怎样真正做到以儿童为本位?如何在具体的语文教学中落实并贯彻儿童立场?它们都是值得重新思考和澄清的。希望下面的两篇文章能给大家带来一些启示,也欢迎对这些问题感兴趣的老师们加入讨论。  相似文献   

地质类专业人才培养方案及教学内容体系改革的研究与实践报告     

戴塔根  匡华凌  朱自强 《煤炭高等教育》1999,(4)

在这世纪之交的近几年里,我国教育界、科技界、社会学界都在全方位地探讨、预测21世纪的社会发展趋势,以期使各领域能以较准确的行为目标进入新世纪,从而能满足社会发展的需要或引导社会的发展方向,促进人类与自然的协调发展。在诸多的领域中,最为迫切的是教育界,因为从确定一个新的教学内容体系,再通过该体系培养人才,需要几年、十几年甚至更长的周期。因此,在21世纪到来之前,制订出符合21世纪社会发展需要的人才培养方案是十分有意义的。一、21世纪地质类专业人才培养方案及教学内容体系的立论依据就我国地质类专业来说,如何制…  相似文献   

"童年":一种思想的方法和资源   总被引：1，自引：0，他引：1  

朱自强 《中国图书评论》2006,(6):35-39

对于“儿童的发现,在人类思想史上意义重大。西方有将儿童作为一种思想资源的传统,我们的典籍中也曾闪耀过关于“婴儿”、“赤子之心”的珍贵的思想火花;而到了今天,相对于西方,我国的儿童研究则要沉寂得多。下面讨论的两本著作,无论是波兹曼的《童年的消逝》还是帕金翰的《童年之死》,都提出了一个严肃的问题,在电子传媒时代我们将要和已经丧失的不仅是孩子欢乐的童年,还会是一种宝贵的思想资源。耳边不禁又响起了鲁迅的话:“救救孩子!”这恐怕要从“大人”的自省开始。王倩  相似文献   

军校图书馆文职人员心理障碍研究     

祝朝安  朱自强  王春雅 《情报杂志》2009,28(Z1)

关注军校图书馆文职人员的心理障碍及行为表现,客观分析产生心理障碍的原因,努力探求解决心理障碍的有效对策,不独于军校图书馆事业持续健康发展大有裨益,于军队教学、科研、工程、卫生、文体、档案等其他领域文职人员相关问题的解决亦有参考借鉴作用.  相似文献   

CSAMT法在地热勘查中的应用     

汪洋  朱自强  鲁光银  曹书锦 《中国科技信息》2019,(2)

<正>地热作为一种可再生清洁能源,被广泛开发应用于取暖、制冷、温泉及发电中。CSAMT法作为一种有效物探方法,其在地热勘查中能发挥很大作用。本文以某景区地热勘查为例,详细介绍了CSAMT法的基本原理,野外工作方法及数据处理等内容,结果表明该方法具有很好的勘查效果。  相似文献   

声波透射法检测公路基桩完整性     

付渝渝  鲁光银  朱自强  郭伟 《中国科技信息》2019,(7)

正目前,基桩质量检测的方法主要有单桩竖向抗压静载试验、低应变法、高应变法、钻芯法、声波透射法等。其中,声波透射法广泛应用于公路基桩完整性检测。本文以贵州北部某地区高速公路的钻孔灌注桩的检测为例,详细分析了基桩缺陷的类型,并针对检测所获取的典型异常特征及缺陷判断进行了探讨。  相似文献