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91.
目前,随着新课程改革的不断深入推进,高中语文教学各种新的教学模式方法层出不穷,有力地促进了教学成效的提高。这样的教育教学发展态势,对高中语文教师岗位履职能力提出了更高更新的要求,作为新时期的高中语文教师,要能够把握住教育发展的脉搏,紧扣重点环节,通过广泛深入的学习,来提升自己的业务能力、教学水平。结合当前的教育发展 相似文献
92.
语文是职业中学的一门文化基础科目。在科技不断进步,对劳动者的素质要求不断提高的今天,语文教学亟须更新教学思想,改革教学方法,逐步在知识传授的同时,培养学生多方面的能力,努力提高学生综合素质。这里我仅就职业中学语文教学中所需解决的几个问题作初步分析,并提出相应的改革建议。 相似文献
93.
如何减轻师生教学数学的负担,如何用科学的理论指导教学的实践,本文对高中数学学科知识特点和学科能力提高进行了分析,以起到抛砖引玉的作用。 相似文献
94.
李剑 《中国教育发展研究杂志》2008,5(5):26-27
笔者提出考试与素质教育的关系、智力因素与非智力因素培养的关系以及化学教学如何着眼于素质教育几个问题,来与同仁商榷素质教育的问题. 相似文献
95.
李剑 《学生之友(初中版)(金视野)》2011,(1)
语文是一门内容丰富、形式多样的学科,语文教师在语文教学中,不但要使学生掌握语言文字技巧,受到思想教育和情感的陶冶,还要揭示语文的审美性 相似文献
96.
李剑 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2011,30(5):79-82
现代社会高度发达的技术已渗透到人类生产和生活的各个领域,形成了人的技术化生存,人性遭遇到前所未有的危机,主要表现在人的功能化、心智的钝化和生存状态的非历史化等方面。人性这一危机是由精神的智能化和自然的物质化所导致。技术的进步应受到价值理性的导引,以不戕害人性的健全发展为前提。 相似文献
97.
在信息技术学科教学中,将学习内容与解决具体问题相结合的任务驱动式教学法已被广大教师普遍采用.其显著的特点是以学生为主体,改变了以往以教定学的被动教学模式,创造了以学定教,学生主动参与、自主协作的新型学习模式.学生在完成任务的过程中,始终处于主体地位.教师则是学习情景的创设者、学习任务的设计者、学习活动的组织者、学习资源的提供者和学习方法的指导者. 相似文献
98.
运用超效率DEA视窗模型对我国沿海11个省(区、市)2006—2012年海洋科技的投入产出效率进行评价,进而综合Malmquist指数与聚类分析深入挖掘效率变化的区域差异及原因。研究发现:全国层面上,海洋科技投入产出效率的增长主要得益于管理水平的提升和规模的优化;区域层面上,各省(区、市)的海洋科技投入产出效率变化可分为积累带动型、应用带动型和低增长型三类;驱动效率提升的主要因素存在明显的区域差异,但效率下降则主要源于海洋科技知识积累和改进不够。 相似文献
99.
李剑 《中国教育技术装备》2010,(34)
新课标强调要发展学生的语言运用能力,就要把听说放在英语教学的首位,而听是基础,说才是教学的关键.但是,要使英语交流时能应用自如、能说会道并非朝夕之事.在实践中,很多人往往感到掌握英语很难,"哑巴英语"大有人在.大部分中学生的英语口语水平状况的低下更令人担忧,他们既不能开口说,又无法听懂英语,更不要谈用英语进行口语会话或者交际.那么如何鼓励学生大胆模仿,积极开口说英语呢? 相似文献
100.
多机器人系统中的跟随控制一直是研究热点,新兴的雾/边缘计算技术为机器人系统设计提供了新思路。本文提出无需全局定位信息的机器人编队控制方案,在系统实现上引入雾计算技术,卸载机器人计算任务。雾计算节点提供无线网络接入,运行跟随控制程序。跟随控制方案中,利用领航者航速信息计算期望跟随轨迹;通过视觉测量方法得到实时跟踪误差;采用航速重放和PD型迭代学习控制相结合的方法实现轨迹跟踪控制。原型实验表明,雾节点提供的网络可以满足实时控制需求,跟随控制程序的卸载降低了机器人本地算力要求,并节约了25%的计算能耗。3次场试中,编队平均跟踪误差在0.05 m以内,具有较好的精度。 相似文献