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81.
<正>笔者在英国考察学习时曾在该国诺丁汉市布鲁克特学校(The Nottingham Bluecoat School)旁听过几节课,对该校七年级两个班的文学课印象颇深。七年级A班的文学课,其流程如下:教师和学生自由交谈,学生随便发表意见,教师对学生的观点作出评价后,发给每个学生一本小说(经询问得知小说来自于该校图书馆);在接下来的大部分时间里,教师坐在教室前 相似文献
82.
李和平 《读与写:教育教学刊》2012,(3):163
发现法教学又称解决问题法教学法。最初的提倡者是美国的布鲁纳。它是以青少年的好奇、好问、好动的心理特征为依据,引导学生围绕一定的问题,根据教师和教材所提供的材料,让学生自己去发现问题、分析问题和解决问题,使学生自己成为知识 相似文献
83.
本土品牌由于自身实力有限和强大竞争对手压制,面临着寻找新的发展出路的挑战。其中,最引人关注的就是借力网络媒体,尤其是网络团购这一新兴营销模式。文章关注本土品牌如何利用网络团购电子商务平台进行品牌传播,主要从平台优势、传播动力、整合传播三方面考量网络团购营销模式,这将为本土品牌传播带来前所未有的机遇。 相似文献
84.
正物换星移几度秋,书信这一人类的情感档案,早已从人们的生活中渐渐淡去。今天,太多的生活意蕴和情感交融,已经被一串串冷漠的数字和机械的号码代替了,而载着云淡风轻明月清泉般情意的小小信笺,已成为昨日黄花。今天还会有多少人驻足 相似文献
85.
高层建筑的结构体系是高层结构是否合理、经济的关键,随着建筑高度和功能的发展需要而不断发展变化。本文总结了高层建筑的结构布置与结构特点,对高层建筑结构选型方法进行了探讨。 相似文献
86.
87.
物理教学应从“题海”中跳出来，把时间多花在对物理知识的汲取和领悟上，而不能死记硬背地学习物理知识．注重基本知识、基本技能和科学素养的养成训练，加强对物理过程情景的描述、分析和解决问题能力的培养，要能够独立地对所遇到的问题进行具体分析．弄清其中的物理状态、物理过程和物理情境，找出其中起重要作用的因素及有关条件；能够把一个复杂问题分解为若干较简单的问题，找出它们之间的联系；能够正确理解物理公式的含义及成立条件和适用范围，才能正确运用物理知识综合解决实际问题．下面列举学生解题时对物理过程和物理情境分析不清、错用公式的几个真实写照，供读参考．[第一段] 相似文献
88.
李和平 《山西教育(综合版)》2006,(10):4-6
在金色的秋天到来之际,《山西教育》杂志迎来了创刊50周年的日子!50年的风风雨雨,50年的奋斗追求,50年的团结进取,50年的耕耘劳作,50年的累累收获。我们以喜悦、欣慰的心情,回顾自己50年的历程。1956年秋天,沐浴着新中国的晨光,《山西教育》杂志在省文教厅领导的直接关心下创刊 相似文献
89.
提高教学质量的若干举措 总被引：7，自引：0，他引：7
一、改革教学管理制度 ,全面推行学分制为了将“以生为本”和“因材施教”的理念落到实处 ,我校在总结1985年以来实施学年学分制经验的基础上 ,自02级学生开始全面实施学分制 ,让学生自由或部分自由地选择专业、课程、教师、学习年限和学习方式 ,并重点建立健全了以下几方面的学分制教学管理制度 :1.选课制选课制是学分制的精髓 ,学校实行网上选课 ,学生参照专业指导性教学计划 ,在教师指导下 ,根据自身学习能力、时间和兴趣 ,通过校园网跨专业选择修读课程。为了保证选修课程的数量和质量 ,学校还加大了选修课程特别是跨学科选修课程、前沿… 相似文献
90.