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132.
在实验教学中,通常由于设备、场地、经费等硬件的限制及由于真实实验或操作往往会带有一定的危险性,学校在此类课程的教学设计中往往相当谨慎,教师在教学中压力较大,在一些对人身或设备产生损害的实践课程,教师往往只允许个别学生操作或只允许观摩。在虚拟实验室进行的这类实验或操作则避免了上述的问题。 相似文献
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134.
一、营造良性的学校课堂观察文化,提供必要的政策支持 课堂观察是一项系统的教研活动,它根植于学校文化之中。因此,学校要尽力营造和谐民主、团结进取的文化氛围,转变教师的不利观念,认识专业发展的必要性,树立专业发展取向的价值观,为有效开展课堂观察创设有利的人文环境。同时,教师参与课堂观察,也需要学校提供政策上的支持。学校可正式出台相关文件,公开表明开展课堂观察的目的旨在促进教师的专业成长,提高课堂教学技艺,落实现代教学观,改善教师的课堂教学。 相似文献
135.
李国强 《安顺师范高等专科学校学报》2014,(5):58-59
国家明确要求高等教育要加强实践环节的教学和训练,要学习发达国家的校企合作经验,地方性二本院校的应用型专业更要重视校企合作,提升学生的实践动手能力,促进学生就业。文章探讨校企合作能调动学校、企业、学生的三方积极性,实现＂天时、地利、人和＂和校、企、生三赢。 相似文献
136.
随着科技的进步和时代的发展,目前已有的光通信网络受传统SDII传输设备的限制,仍然存在着一些不足之处,其中包含路由器、通道、宽带利用率等一些技术和繁琐程序的限制。而新兴的智能光网络克服了传统光通信的缺点,在光通信的基础上增加了新的控制平台,具有自动发现路由,智能保护信息资源和网络资源利用率高的优点。本文就智能光网络的优势做分析,探讨其在电力通讯中的应用。 相似文献
137.
WAnT 适宜强度的探讨 总被引：3，自引：0，他引：3
采用实验方法,探讨研究对象在WAnT中的适宜负荷,以及各项指标在不同组别之间的差异性.结果显示,最大功率随负荷增加而增加,其中跳远组显著高于其他两组(p＜0.01);三组受试者的平均功率无显著性差异(p＞0.05);中长跑组疲劳指数显示小于其他两组(p＜0.01).结果认为,0.090～0.095kp/kg这一范围的阻力负荷,可作为运动员WAnT测试中的适宜强度. 相似文献
138.
139.
李国强 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2002,(4):121-122
<正> 一、美国道德教育行之有效的举措(一)法律规范在美国,把一些其它国家属于思想教化、道德提倡的东西纳入了法制轨道加以规范;许多看上去是私事却被政府、法律干涉;一些看似教育文化允许内的寻常事,则可能是犯罪行为;人们的公共责任和义务不单是从道德角度而且从法 相似文献
140.
在改革开放的新形势下,为适应经济的发展和普及初中教育的需要,我国师范高等专科学校的数量越来越多,办学规模越来越大,教育管理逐渐完善,教学质量不断提高。与此同时,我们的政治思想工作干部和教师也对学生进行了大量的思想教育,学校里涌现出了许多德、智、体全面发展的好学生,有些学生还创造条件加入了中国共产党。 但是,在发展师专学生加入中国共产党这一重大工作中,我们还存在许多不足之处,需要加以改进,本文 相似文献