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81.
数据可视化将各类数据转换为图形图像的形式进行视觉展示,可视化分析能够提高数据表达和信息传递的效率,辅助用户开展定量化、科学化的管理和计划工作。国家自然科学基金区域创新发展联合基金作为新时期联合基金重要组成部分,联合资助方规模快速增长,在加大基础研究多元投入,吸引全国优势科研力量解决地方和行业发展中的关键科学问题等方面发挥着重要作用。随着区域创新发展联合基金规模快速增长,管理与分析工作需要有效的手段对数据进行统计分析,以图形的形式展示数据中多层次、多维度、多地域的复杂关系。本文以区域创新发展联合基金管理业务作为研究对象,分析了业务数据可视化管理模式需求,引入并设计了面向典型业务流程的可视化图形和联合基金可视化仪表盘,采用部分业务模拟数据进行了可视化试验,初步成果满足了区域创新发展联合基金业务管理的基础可视化需求。 相似文献
82.
新课程改革的实施,教育需求新型教师的出现。借以创感教育理念为视角,概括出新型教师除具备一般优秀教师的基本特征外,还应具备创造性、高概念、高感性。并通过对影响目前教师发展因素的分析提出四点培养策略,即从深化教师理念的学习、教师专业发展、提高教师媒体和信息素养、完善教师评价体系四方面来着手。 相似文献
83.
李小娟 《黔东南民族师专学报》2005,23(4):94-95
从艺术语言发声的角度出发,阐述了歌唱语言的咬字、吐字及在训练中如何处理语言规律与发声的关系。 相似文献
84.
李小娟 《黔东南民族师专学报》2006,24(5):92-93
从节奏的重要性入手,以基础单位拍为基础,对各种常用的节奏型采用多种方法强化训练,能培养学生良好的内心节奏感,增强学生对音乐的感悟能力和表现能力。 相似文献
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