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121.
高校图书馆与社会阅读   总被引:1,自引:0,他引:1  
文章论述了社会阅读的重要性和紧迫性,探讨了图书馆与社会阅读的关系,以及图书馆如何促进社会阅读的方式方法。  相似文献   
122.
一校多区异地预约图书失效的思考   总被引:2,自引:0,他引:2  
随着高校办学模式的扩大,图书馆的多校区分布组织形式也逐渐成熟。本文结合华东师大图书馆开展的异地预约图书服务,介绍异地预约图书服务的方法,分析异地预约图书失效的原因,并提出文献资源优化配置以及有效利用的思考。  相似文献   
123.
针对目前高校建设新校区而形成的一校多区的格局,结合我馆开展的异地文献传递服务实践,介绍了异地文献传递服务的二种方法,并提出优化文献资源优化配置的思考.  相似文献   
124.
对今后本科教学评估工作的设想   总被引:1,自引:0,他引:1  
五年一轮的本科教学工作水平评估已接近尾声,对下一轮评估工作的研究已逐步展开,本文根据近年来对本科教学评估的理论研究与实践,从对下一步评估总体方案框架的构思、评估工作的组织、评估方案的设想及评估程序等方面提出研究思路。  相似文献   
125.
对我国高校教学评估工作中正在启用的"全国高校教学基本状态数据库系统"(简称"数据库")的研究背景、指导思想、数据遴选与数据结构等研究过程进行了总结、概述,并结合近年来数据库数据填报实践,进行分析,提出对策。  相似文献   
126.
李小梅 《考试周刊》2014,(62):65-65
<正>在新课程改革和素质教育的大背景下,传统课堂已经跟不上时代发展的潮流,高效课堂应运而生。高效课堂是指教师高质量、高效率地完成教学任务,学生在知识技能、情感态度等方面获得高效发展。高效课堂不仅倡导学生的积极主动性,这主要体现在学生的自主学习上;而且在高效课堂之上,学生是学习的主体,教师则承担着指导和辅助的责任。高效课堂能够最大限度地激发学生的学习兴趣,充分挖掘学生的学习潜能,促进学生素质全面发展。本文从以下方面探讨如何构建高  相似文献   
127.
“1+X”证书制度是实施“岗课赛证”融合的重要途径,也是高职院校培养高素质技术技能人才的有效措施。以黄冈职业技术学院农产品加工与质量检测专业为例,分析推进“1+X”证书课证融通的意义,阐明对接证书、创新人才培养模式,提出构建面向区域农产品加工产业发展的课程体系,编写“岗课赛证”融合的新形态教材,推行线上线下混合式教学,优化多元多维的评价方法,人才培养取得了预期的效果。对接粮农食品安全评价职业技能等级证书进行的改革与实践,为相关专业选择和开展“1+X”证书考评工作提供有价值的参考。  相似文献   
128.
试论高校双语教学   总被引:12,自引:2,他引:12  
文章从国际教育竞争的挑战及国内人才培养的需要出发,提出了双语教学的必要性;从高校双语教学现状的研究,提出了双语教学的真正内涵,并对我国双语教学的发展进行了点滴思考。  相似文献   
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