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未成年人犯罪具有持续上升、低龄化等八个主要特点。导致未成年人犯罪的客观原因是:社会错误价值观的泛滥和影响;家庭教育失误和家长监护不力;教育体制和学校教育存在缺口;政府防范措施未完全到位。其主观原因是:认识水平低、分不清是非;不懂法和法制观念淡漠;好奇心畸形发展,明知是违法犯罪的事也要去试探;容易冲动,自我控制能力低。预防未成年人犯罪的七项对策是:以科学发展观为指导,提高对预防未成年人犯罪问题的认识;制定地方性保护未成年人和预防未成年人犯罪法规;加强家庭教育和家庭保护工作,筑牢预防未成年人犯罪的第一道防线;加大教育投入,最大限度实现教育公平;加大德育工作在考核、升学中的权重;制定《法制副校长工作条例》;加强对社会文化市场的管理;加强心理健康教育及心理干预。 相似文献
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体育课上的气氛是学生在体育课中情绪情感等心理特征的综合体现，它与课上的教学内容、教学方法以及教学条件有着密切的内在联系。在体育教学中，只有认真研究教材内容，根据教材和学生的特点采用多样的教学和练习手段，才能够营造生动、活泼、主动的课堂气氛。 相似文献
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赵德新同志新著《半个世纪的报人生涯》记录了他50年“爬格子”的部分劳动成果,总结了他从事新闻工作的主要经验。读这本书稿,我自然想起太行山的艰苦岁月,也思考自己在新闻工作方面的某些得失。我们两人是在太行山抗日根据地战斗过来的“土包子”。参加革命以前,我比他多念了三几年书。参加革命以后,他有远比我丰富的工作阅历。各有短长,应该互相学习。太行是华北老根据地之一,中共中央北方局、八路军总部长期驻于此。当时共产党路线正,社会风气好,军民团结,意志集中,人们一门心思“把日寇打到鸭绿江边”。党要 相似文献
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李庄 《中国小学语文教学论坛》2005,(4):4-6
长久以来，传统的阅读教学，往往以讲代读，即以教师繁琐的讲解取代学生应有的阅读。时至今日，这种陋习虽然得到了扼制，但在课堂上又出现了另一种不好的倾象，即往往以非语文性的活动取代学生对文本的自主阅读。由此，不得不引起我们的深思，阅读教学怎么了？ 相似文献
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一篇社论引起的人民日报创刊以来,发表社论近万。有些社论评述重大政治事件,传播党中央的方针政策,发挥了重要的指导作用(“文化大革命”期间一些违反马克思主义的社论起的作用则很坏)。有些社论评述的事情看起来并不“震撼人心”,同样产生广泛影响,甚至引发重大论争。1956年6月20日发表的《要反对保守主义,也要反对急躁冒进》,就是一篇这样的社论(以下简称6月20日社论)。这篇文章的主旨是反对急躁冒进,但题目是全面概括社会主义建设指导思想,两点论而非一点论,是一篇观点鲜明、议论周详的好文章。新中国成立以来三年经济恢复、抗美援朝战争、社会主义 相似文献