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31.
在电影圈内,张彻的名字可以说是无人不晓的。尤其是几年前他回内地执拍了《大上海-1937》、《西安杀戮》等叫座片之后,许多影迷已十分熟悉这个名字。不过我曾读到一篇介绍他回内地拍片情况的报告文学,得知这位大导演的脾气十分怪异、粗暴。然而,正由于如此,我特意在西安采访了他。八仙庵里拍《神通》 9月24日上午,绵绵秋雨暂停了,天公终于露出了一个难得的笑脸。这时,只见一辆乳白色小轿车缓缓驶进八仙庵车停了,从后座跳下来一位英俊的中年男子,他叫杜玉  相似文献   
32.
探查地下岩土层结构及构造发育状况,是城市浅层地质调查一项重要的工作内容。横波勘探具有垂向分辨率高、受地质条件影响小等优势,因此被广泛应用在城市浅层岩土勘查中。文章以福建某市城区横波勘探为例,分析城市中激发震源的能量大小、硬质路面的检波器安置等因素,进行浅层地质调查,探测结果表明松散层与基岩分界面反射能量强,而断层破碎带处反射信号同相轴缺失、错位且杂乱,易于分辨。结合钻孔揭示结果,表明横波勘探方法可在浅层地质勘查中发挥良好作用。  相似文献   
33.
创新作为一种时代的理念 ,已日益受到社会各界的广泛关注和高度重视。江泽民同志说 :“创新是一个民族进步的灵魂 ,是一个国家兴旺发达的不竭动力。”面对世界经济、政治的发展变化和我国社会变革的新形势 ,创新对于我们高校学生思想政治工作而言 ,同样也是生命力和战斗力之所在。一、充分认识高校学生思想政治工作创新的必要性中共中央《关于加强和改进思想政治工作的若干意见》指出 ,思想政治工作要坚持解放思想 ,实事求是 ,深入基层 ,深入群众 ,研究新情况 ,解决新问题 ,开辟新途径 ,探索新办法 ,创新新经验。这是思想政治工作与时俱进不…  相似文献   
34.
数字技术及其应用场景是引领高校学生工作创新发展的新引擎和新工具。深化数字技术运用与育人提质增效的融合机制,全面支撑立德树人根本任务,构建以学生成长为中心全链路一体化应用场景体系,把握好数字化应用场景设计理论、设计原则、要素框架、技术基础、运行机制等关键技术赋能学生工作的逻辑进路,提出理念引领、标准规范、价值共创、数据驱动、生态构建等学生工作数字化应用场景的实践进路,为实现全维度教育教学绩效管理、学生主动式发展智能导学和全生命周期的育人服务创新提供全面精准解决方案。  相似文献   
35.
语文教学中电教、多媒体的运用   总被引:1,自引:0,他引:1  
电教、多媒体教学作为一种新兴的教学媒体,以其与其他教学媒体无法比拟的优势,正逐渐被广大教师所接受并广泛地应用到教学活动中,然而,在教学实践中,就语文学科而言,并不是所有课文及课堂教学都适宜。在教学过程中,我们一定要注意以下几点:一、适时、适度地利用电教、多媒体,避免师生产生情感障碍从中国教育史的发展过程来看,教学手段(含教学媒体)发生了一系列的变化,但“亲其师,信其道”的教学规律始终没变,特别是属于人文科学范畴的语文教学,这一点更有其独特的作用。“亲其师”突出说明了在教学过程中情感因素的重大作用…  相似文献   
36.
高校思想政治教育面临的机遇挑战与创新   总被引:1,自引:0,他引:1  
:我国正处在一个伟大的变革时期 ,新的形势为高校思想政治教育工作提供了难得的发展机遇 ,同时也提出了严峻的挑战。思想政治教育工作要把握历史机遇 ,迎接挑战 ,必须更新思想政治教育的内容 ,创新思想政治教育的方法 ,建设一支高素质的适应时代发展的思想政治教育工作队伍  相似文献   
37.
新一轮马克思主义理论课教学内容改革的核心,是加强邓小平建设有中国特色社会主义理论的教育,即马列课各门学科在保证其课程主题、根本目的、基本任务、基本框架,内容体系稳定不变的前提下,从不同角度、不同侧面、不同层次,各有侧重地始终围绕、体现邓小平理论这一中心内容,以形成一个主题鲜明、中心突出、分工合作,互为补充的马列课教学体系,实现马列课教学的根本目标。  相似文献   
38.
近日,2009中国太原晋商文化艺术周在太原闭幕,300余名海内外著名专家学者及晋商代表共聚龙城,就传承和弘扬晋商精神,共商大计.作为新一代晋商的杰出代表,以"中国英语学习第一报"称誉而闻名全国的<英语周报>掌门人席玉虎自然成为吸引众多媒体的焦点,笔者在现场和席社长进行了一番畅谈.  相似文献   
39.
五十年代初中国选择社会主义的必然性李建宁建国前夕和刚建国的一段时间,毛泽东和党中央认为向社会主义过渡是将来的事情,设想大致经过15年左右的时间,工业发展了,国营经济壮大了,就可以采取社会主义步骤。可是1952年底,毛泽东和党中央改变了“将来过渡”的初...  相似文献   
40.
编辑部:《陕西日报》、《西安晚报》等数家报纸。在7月9日前后分别刊发一条主要由西安冶院同行采写的学生建筑设计获大奖的新闻,不料在7月18日外埠发行的一家信息日报上,又刊发了同样内容的新闻,而作者是另外的人。笔者生疑,询问冶院宣传部门,答复是除他们自己采写发稿外,再无他人采访。由此可以  相似文献   
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