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高校图书馆数字资源综合服务能力是指图书馆通过数字资源的投入、积累、增长、加工和使用,以满足读者需求并提高教学科研优势,从而实现知识价值最大化的能力。该文采用因子分析、聚类分析和熵值法相结合的综合评价方法,从高校图书馆数字资源的资金人员设施投入、规模与增长、信息服务产出和教学科研产出4个评价维度对我国30个高校图书馆的数字资源综合服务能力进行了实证测算,结果发现各高校图书馆在数字资源规模与增长及教学科研产出两个维度的指标差异较大,而在信息服务产出和资金人员设施投入维度的差异略小。 相似文献
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明清妒妇小说大量出现,既有着现实基础,同时也与作家的创作心态密不可分。通过对文学文本的仔细研读,认为明清妒妇小说分别反映了作家的困惑心态、虚弱心态及力求维护男权秩序的无奈心态。 相似文献
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在中国，家庭教育与学校教育是相辅相的，妇女素质水平是国民素质的重要标志，不论从生理学角度看，还是从心理学角度看，妇女在家庭教育中部扮演着最为重要的角度，其自身素质与子女教育呈正相关关系。 相似文献
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地区公共图书馆可持续发展能力的因子分析与综合评价 总被引：9，自引：0，他引：9
以我国地区公共图书馆为研究对象，采用因子分析法，对影响我国地区公共图书馆可持续发展能力的相关因素进行实证分析。研究表明:公共图书馆的资金支撑能力、文献资源支撑能力、基础设施支撑能力、信息化支撑能力、流通服务支撑能力和人力资源支撑能力是影响我国各个地区公共图书馆综合可持续发展能力的主要因素，而每百万人拥有机构个数则是我国大部分地区公共图书馆可持续发展最主要的限制性因素;在这些因素的作用下，我国31个地区公共图书馆的可持续发展能力呈现一种非均衡状态。 相似文献
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针对数字电路实验中硬件实验的不足,将Multisim引入实验教学中。介绍了如何用Multisim软件模拟数字实验箱,通过实例探讨了Multisim在数字电路实验教学中的应用。实践表明,这种虚实结合、软硬兼顾的实验教学模式提高了实验效率,节省了实验资源,激发了学生的学习积极性,在更新实验教学方法、改进实验教学质量、改善实验教学效果等方面起着非常重要的作用。 相似文献
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小学英语教师可从自身形象、教学形式、学生情感等方面入手,把丰富多彩的生活情景和英语课堂融为一体,尊重学生的情感体验,使课堂温馨、高效,充满魅力,让学生轻松、愉快地学习知识,获得能力,让学生在不断获得进步和成功的情景中享受学习的快乐。 相似文献
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为促进学校的内涵发展,打造特色学校,我校立足学校实际,成功申报了"威海市初中构建生命化课堂的实验研究"的教研课题。从中报、立题、形成方案到行动研究,我们在思索中实践,在实践中前行,实现了课堂教学改革前所未有的突破。在具体的研讨中,我们采取了以课题催发理念,以问题带动研究和阶段性目标推进的行动策略。目前生命化课堂已成为我校特色建设的主体。 相似文献
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引导学生捕捉生活现象，发现数学问题，缩短了数学与生活的距离，扩大了学生的认知视野，拓展了学生的思维空间，既满足了学习和理解数学知识的需要，又可以体会到数学的价值所在。 相似文献