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211.
李桂华 《中学课程辅导(初一版)》2005,(9):41-43
1.Doyouhaveasoccerball?你有足球吗?(Unit5)(1)这是一个一般现在时的一般疑问句,动词do在英语中是最重要的常用动词,在本句中用作助动词,用来构成疑问句和否定句。当主语是单数第三人称时,do写成does。例如: 相似文献
212.
李桂华 《山东教育学院学报》1994,(1)
启发式是运用任何教学方法的指导思想,是教育工作者长期教学实践经验的科学总结,也是马克思主义认识论和唯物辩证法在教学中的具体体现.它在教学方法论体系中处于核心地位,对各种有效的教学方法起指导作用。研究启发式教学思想的目的,在于使教师认识启发式的实质,准确把握启发式的内涵,明确启发式的作用,进而在教学实践中 相似文献
213.
服务战略——图书馆经营管理的核心战略 总被引：14，自引：0，他引：14
在信息经济和服务经济的时代,图书馆必须引进新的经营管理思想,制定长远的发展战略,以增强自身的竞争能力。服务战略作为一种竞争策略,是图书馆的最佳选择。但是,服务战略的实施涉及图书馆各方面的调整和完善,因此是一个系统工程。可以说,它既是一个严谨的操作过程,又是一个理性和灵感并存的创造过程。 相似文献
214.
<正>官厅水库地跨河北省怀来县和北京市延庆区，是新中国修建的第一座大型水库。水库由洋河、桑干河和妫水河三条河流汇聚而成，下游是北京的“母亲河”永定河。中华人民共和国成立前，永定河是一条水患频发的河流。为了治理永定河水患、保障流域内人民的安全，从1951年到1954年，中国共产党带领人民修建官厅水库，成功将肆虐千百年的永定河水患变为造福人民的水利，在新中国建设史上留下了辉煌的一笔。 相似文献
215.
“学习强国”作为一种知识平台,以流程互动式的知识服务模式在知识共创、知识焕新、知识共享、知识互动、知识变现方面做出了创新。我国图书情报机构也应打破思维局限、发挥聚合优势、拥抱前沿技术、重视知识产权保护,走出一条具有自身特色的知识服务之路。图3。参考文献25。 相似文献
216.
“学习强国”作为一种知识平台，以流程互动式的知识服务模式在知识共创、知识焕新、知识共享、知识互动、知识变现方面做出了创新。我国图书情报机构也应打破思维局限、发挥聚合优势、拥抱前沿技术、重视知识产权保护，走出一条具有自身特色的知识服务之路。图3。参考文献25。 相似文献