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21.
讲故事,是进行品德教育和开发智能的好方法。如果教孩子给大人讲故事,对于启发幼儿思维,进行语言训练更是大有好处。 怎样培养孩子讲故事呢?根据孩子年龄特点和环境需要,可采取接续、复述、编排、改错等办法,激发孩子兴趣,启发孩子思维,使孩子逐渐从爱听故事到主动讲故事,成为思维敏捷、口齿伶俐的小小故事员。  相似文献   
22.
高校毕业生就业问题表面上是毕业生与就业单位之间的问题,反映的却是当前教育体制、机制方面的问题,本质上则是体制背后的国情问题。只有正确认识大学生就业中存在的障碍,大力发展经济,创造公平竞争的就业市场,才是大学生就业问题的治本之策,才可能破解大学生就业难。  相似文献   
23.
李桂英 《教育探索》2008,(7):110-112
和谐校园是和谐社会的重要组成部分,校园的和谐主要表现为人才素质的全面发展和教育因素的和谐发展。高校第二课堂是构建和谐校园的重要教育因素。和谐校园构建对高校第二课堂建设提出了新的要求。高校第二课堂建设要重点做好提高思想认识、建立长效机制、强化指导、实现第一课堂与第二课堂和谐互动几个方面的工作。  相似文献   
24.
从上世纪90年代末开始,伴随着高校的扩招,高等教育进入大众化阶段。高等教育的大众化,学生人数的激增,使人才培养数量的问题退居其次,而能否培养出社会所需要的综合素质较高的人才已成为我国教育的主要问题。因此,在高等教育大众化的形势下,为社会培养大量具有较高综合素质的人才已经成为高校需要解决的问题。  相似文献   
25.
提高学报影响因子的重要意义及其途径   总被引:5,自引:0,他引:5  
赵立芹  徐红  王健  韩啸  李桂英 《现代情报》2006,26(12):121-122,214
基于影响因子的定义,探讨了提高学报影响因子的意义,认为影响因子是评价学报质量优劣的重要依据和客观指标之一。通过分析影响期刊影响因子的因素,初步给出了提高影响因子的对策。  相似文献   
26.
久闻赵玉霞老师的芳名,也久存当面向她请教的意向,因为得知她的事迹之后,心中总有几个解不开的谜:身罹重疴的她,数学教学何以取得令人瞩目的成绩,班级工作何以十几年来稳拿优胜的红旗,又何以战胜凶残的病魔保持旺盛的生命力。带着这些谜,笔者于1992年的圣诞节来到复华小学,走访了这位名满东三省的教坛女杰。  相似文献   
27.
政治课教学应加强创新教育,激发兴趣,营造民主和谐的课堂教学和创新氛围,让学生愉快地学习,提供创新的实践舞台,让学生主动地学习,掌握创新技巧,让学生高效地学习.  相似文献   
28.
美育教育是素质教育的重要内容之一,语文教师在这方面的任务,主要是1.教育学生感受美,即培养学生对美好事物敏锐的感受力;2.欣赏美,培养学生鉴赏美和评价美的能力;3.创造美,培养学生在感受美和欣赏美的基础上,进行文学艺术或其他艺术的创作活动。  相似文献   
29.
《语文课程标准》提出:“学生是语文学习的主 人”,“教师是学习活动的组织者和引导者”,教师 应该以“参与者”的身份与学生一起开展具有相互 作用的对话。那么,教师怎样才能扮演好组织者、引 导者、参与者的角色呢?新课程要求我们的教师要以 多种角色出现在学生的面前,真正“建设开放而有活 力的课堂”。  相似文献   
30.
硫和铜反应的实验改进山东省东营市石油大学附中(257062)李桂英,李学良做好这个实验的关键在于加热温度要高,铜丝要细旦擦得很亮。按照课本所述进行操作很难观察到铜在硫蒸气里燃烧的现象。问题就在所用大试管的长度、粗细和厚薄上。一般大试管温度提高不快也不...  相似文献   
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