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101.
102.
人力资源——知识服务的保障 总被引：1，自引：0，他引：1
根据知识服务的内容、特征和服务模式，探讨知识服务的人力资源保障；提出了建立动态知识服务团队的构想；讨论了实行双学位人才及高素质人才培养和引进问题。 相似文献
103.
��У��Ϣ�������û�������о� 总被引：2，自引：0，他引：2
分析了高校信息工作中的供求关系、用户需求心理和需求行为规律,提出以优化环境、开发资源和提供服务,实现用户需求行为。 相似文献
104.
1 问题的提出跨栏跑是一种迅速通过的带障碍的短跑,是非对称的周期性运动项目,是高速度与优良技术紧密结合的竞技运动。跨栏跑的经济问题,是指如何在良好的技术前提下,发挥最大的速度(包括位移速度和动作速度),即对速度的利用率,这是本文所要研究的我国优秀高栏运动员与国外优秀运动员成绩上存在差距的一个重要问题——经济性问题。2 研究方法与对象 相似文献
105.
106.
电路分析实验课是电路分析基础课程中的实践环节。实验教学内容是与电路分析理论课相辅相成的,是把理论知识转化为实际操作的一种方式,同时也是加深理论理解的过程,提高学生的动手能力。从对新型人才培养出发,对上好实验课方面做了一些探讨。 相似文献
107.
108.
在新的课程理念中学生是教学的主体,学习活动更靠学生通过自身的努力来完成,但这并不意味着教师在教学中的作用被限制,教师在教学过程中仍然起着主导作用,因为学习不是孤立的活动,与教师的“教”是互相联系的,离不开教师的指导和引领。相反新教材对教师课堂教学能力提出了更高的要求,过去以教为主、教牵制学的思想无法满足学生主动学习的愿望,新的课堂教学需要以学定教、以教促学理念的支撑,教师的职责在于启发诱导而不是牵着学生走：积极鼓励督促而不强加逼迫：启发思考主动获取而不给予学生。 相似文献
109.
课程改革强调积极发挥学生的主体作用．培养学生的主体精神,构建自主学习的课堂模式。当前教育工作的重心已不再是教给学生固有的知识。而应是培养学生良好的自学能力。本文从激发兴趣、重视预习、吃透教材、协调关系、加强课外阅读五个方面对培养学生的自学能力作剖析。 相似文献
110.
李梅 《石家庄铁路职业技术学院学报》2010,9(2):99-102
论文首先对保险公司核心竞争力的构成要素进行分析,指出核心竞争力的构成要素和基本特征,然后通过对中资保险公司核心竞争力现状和形成原因的分析,提出提高核心竞争力的方法,即要注重企业文化,注重服务质量等。 相似文献