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101.
102.
改变传统的教学模式,实行鞭毛染色开放性实验教学,让学生有足够的时间共同探讨和研究,培养其创新能力和实践能力,提高鞭毛染色的教学效果,有利于准确分类鉴定鞭毛细菌,对微生物学科的研究发展起着极其重大的意义。 相似文献
103.
演示实验是大学物理课堂教学的重要辅助手段。对于学生理解物理概念和物理定律．培养学生的思考能力和创新能力具有非常重要的作用。作者多年从事理论教学工作。在此谈谈大学物理演示实验教学的几点思考。 相似文献
104.
高校合并后,原有的各自独立会计核算体系已不适应新成立院校管理要求.合并院校独立法人和财务主体地位的确立,亟需按统一的财务管理体制、核算要求、财务调控模式等进行管理. 相似文献
105.
106.
有教育就有教育技术，人类的教育水平随着教育的不断发展而提高。现代教育技术的目标是促进学与教的最优化．若达到其优化，与教师采用的教育手段的先进与否并无直接、必然的联系。这要求每位教育工作者在教学中必须视具体的教学对象和具体的教学环境而采取不同的教学手段。在生物教学中采用适当、适量的辅助教学手段，发挥各自的优势．弥补各自的局限性． 相似文献
107.
1、案例背景
1．1教材分析和学情分析
“神经调节的基本方式——反射”包括两个知识点：1、反射的概念；2、反射弧的组成。这部分是初中生物中非常抽象、难于理解的内容，学生只能观察到外在表现，而在体内的活动过程．看不见，摸不着，抽象性太强，直观不足。 相似文献
108.
李淑红 《中学生数理化(高中版)》2010,(6)
在高中各学科中,物理是相对难学的,大部分学生上课听得懂,自己不会解题.如何提高学生的解题能力?习题课就是学生掌握解题方法,提高解题能力的过程.一、习题课应该由易到难,逐层递进基础题是通往高层的阶梯,因此习题课应该从基本题 相似文献
109.
110.
清华大学出版社成立十几年来,从本社的实际状况和市场需要出发,一手抓选题质量,一手抓发行工作,办出了自己的特色,取得较大的发展。1994年自办发行码洋6000万,回款4000万;1995年自办发行码洋1亿,回款8000万;1996年自办发行码洋1．3亿,回款1．1亿。本文结合我社的情况,就“如何做好出版社的发行工作”谈些认识。一、根据具体情况,建立适应本社发展的发行工作运行模式目前出版社的发行工作主要有三种运行模式：卫．推销员制：发行科人员分为几个工作小组,每个小组负责发行过程的某一环节。其中推销组的每位推销员,承担所分配地… 相似文献