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义务教育小语一、三、五、七册七～九单元教学问答唐山市光明实小曹淑英熊学恩问：根据参考书提示，字形指导的教学要放在理解课文之后，可是有些老师在初读课文后就开始读生字、分析字形，只是不书写，这种做法对吗？（第一册）答：义务教材提倡在语言环境中识字，具体（... 相似文献
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教练员与运动员关系的研究 总被引：7，自引：0，他引：7
我国竞技体育,教练员与运动员关系好的不乏其人,他们努力训练,通力合作,为我国的竞技体育的腾飞作出了卓越的贡献,但也有些教练员与运动员关系不融洽,使运动员过早地离开运动场,失去了为国争光的机会。文章通过教练员和运动员关系的研究,旨在为提高竞技运动水平和教练员在选材、训练时提供参考。 相似文献
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杨淑英 《承德职业学院学报》2005,10(3):20
师范专科学校生物专业的毕业生,是初中生物课师资力量的主要来源.为更好地适应现代科技高速发展的需要,为培养大批科技人才作好基础性的准备工作,专科学校生物实验课就必须改变传统的教学方法和理念,既要传授学生最基础的科学知识,还要培养学生的创新思维能力;培养学生的科学研究方法;培养学生的科学研究兴趣. 相似文献