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111.
针对目前高校突发事件频发、大学生安全意识薄弱、应急能力不足的现状,在文献综述和开放式问卷调查的基础上,编制高校应急教育调查问卷,对西安市14所高校的应急课程设置、应急培训、应急演练工作进行实际调研,运用EXCEL对数据进行分析,找出高校应急教育面临的主要问题：应急培训不全面,宣传方式单一化;应急课程设置单一,授课方式老化;应急演练的项目局限、规模小、频次少;高校师资队伍不足,教学效果不明显;应急教育存在滞后性、非持续性和不均衡性,进而从高校应急课程的设置优化、应急培训和演练的有效性、持续性和针对性等方面提出高校应急教育的提升策略。 相似文献
112.
研究非自治离散p-Laplacian系统的周期解的存在性.当具有p-次线性增长非线性项时,利用临界点理论得到了系统周期解存在性的充分条件,所得结果推广了已有结果. 相似文献
113.
“产学研用”将教学、科研和实践三大职能结合在一起,成为高校发展的重要方向之一。生物学是一门融合了多种科学技术、持续发展的交叉学科,在教育教学方法和人才培养模式上都应紧跟时代步伐。农业本科院校历史悠久,当前面临着一大批以专科为依托提升起来的本科学校的激烈竞争,还面临行业热点迅速转变、就业市场持续多变等问题。如何既能发挥优势又能保持专业特色,使学校快速可持续地发展,始终是值得探讨的课题。该文在分析生物学教学模式现状的基础上,探索“产学研用一体化”背景下高校生物学教学模式改革方案的推进策略。 相似文献
114.
文章以磷钼蓝分光光度法对黄河中游5种水样进行了可溶性磷浓度的测定,未经过用0.45μm膜过滤的水样磷浓度在0.0575μg/mL~0.7905μg/mL之间,而经过过滤的水样po43-含量范围在0.0172μg/mL~0.0899μg/mL之间。分析了胶体的磷形态。 相似文献
115.
116.
随着信息技术与实验教学融合的不断深入，特别是疫情期间，各高校均开展了虚拟仿真实验教学的探索并开发了一系列虚拟仿真实验课程。如何建设功能集约、开放高效虚拟仿真实验教学平台，实现资源高效管理、提升教学效益是目前急需解决的问题。分析了虚拟仿真实验教学平台开发的背景与现状，总结全链条、数字化、智分析的虚拟仿真实验教学平台建设与实践的具体经验，并结合本校平台的运行和应用，在高校实施教育数字化战略行动的大背景下，探讨虚仿平台的发展路径和趋势。 相似文献
117.