治疗用药豁免(TUE)规则初探——首例TUE案分析     

李真 《天津体育学院学报》2013,28(3):256-260

治疗用药豁免(Therapeutic Use Exemption,TUE)规则属于世界反兴奋剂机制下的5项国际标准之一.TUE的申请涉及当运动员因服用治疗性药物导致兴奋剂检测结果呈阳性时,是否能够免除处罚的问题.该规则的产生源于实践案例:人们意识到,只要存在违禁物质就处罚运动员是苛刻的,某些疾病的用药必然导致兴奋剂物质存于运动员体内,但并无益于提高运动员赛事能力.通过对CAS(体育仲裁院)公开的首次涉及治疗用药豁免规则案例的叙述,分析其产生的理论逻辑,在肯定其提出的意义之后,对其实质性内容进行批判,以期得到进一步完善.  相似文献   

试论中学图书馆美育工作     

李真 《图书情报通讯》1998,(3):44-45,6

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发挥图书馆在素质教育中的作用     

李真 《教育实践与研究》2000,(12):14-14

图书馆是开展素质教育的好场所。首先 ,丰富的馆藏是实施素质教育最有效的工具 ,它把学生从应试资料中解脱了出来 ;其次 ,图书馆幽雅的环境 ,宽松的择书条件 ,浓厚的文化氛围使学生感受到了知识的魅力 ;再次 ,信息载体多元化、网络化 ,为学生学到知识、获得情报提供了更直观的方法 ,刺激了学生的求知欲 ,使他们对社会科学、自然科学的渴望更加强烈 ,最后 ,图书馆有培养学生自学能力、交往能力、竞争能力的良好空间 ,学生可以在一个较大场合下或校园网上 ,借阅图书 ,浏览光盘图书 ,查找资料、研讨问题 ,进行网上交流 ,使心理、性格、应变、特…  相似文献   

试析档案部门"人本管理"模式     

周晓林  李真 《浙江档案》2002,(12)

提及档案工作,人们首先想到的是档案的管理和利用,对档案问题的讨论,也往往着眼于档案学理论和技术,在很大程度上忽略了对档案工作主体--人的研究和重视.笔者认为,创建以人为本的管理机制和模式,是保证档案事业沿着正常、健康的方向发展.  相似文献   

义和庄油田开采规律及开发对策研究     

张森  李真  杨景丽 《胜利油田职工大学学报》2004,(3)

针对义和庄潜山油藏开采过程中,由于采油强度过高,产量逐年下滑,油井含水高、采出水矿化度高,造成污水处理产生巨大能耗等问题。为减少产水量,稳定油田产油量,通过深入研究其生产规律,找出油田生产的主要矛盾,运用油藏数值模拟等技术,对降压开采、周期注水、改变液流方向、堵水效果、间隙采油等进行优化研究,提出了降压开采、不稳定注水、间隙采油等开发策略。  相似文献   

要办,就办一流的师范——访特邀代表吴明波,林君     

李真 《师范教育》1991,(9)

得知湖北省洪湖市和山东省胶州市因为重视师范教育,他们的副市长吴明波和林君作为特邀代表来参加全国师范工作座谈会,我便去采访他们。对湖北省洪湖师范,我是略有所知的。这所学校始建于1951年,几番搬迁,历尽沧桑,办学条件在现在的校址上很难有大的改观,1990年,洪湖市政府果断作出决定:按照国家教委办学条件标准化的要求,集中1200万资金,另行择址新建。今年5月31日第一期工程已在洪湖之滨全面开展。当我采访吴明波同志,对洪湖市政府重视师范教育的远见、气魄和实干精神表示钦佩时,吴副市长快人快语,用带着浓厚乡音的普通话对我说:是传统、机遇、特别是洪湖师资现状和经济发展需要人才这四个方面促成了我们市政府的决  相似文献   

阅读教学中审美理解力的三层建构     

李真 《濮阳职业技术学院学报》2005,18(2):90-91

审美理解力是一种渗透着感知、想象、情感的直观把握，它具有三层建构：最基本的理解是对于不同于“实用状态”的“虚幻状态”的理解；第二层是对作品的象征意义、典故、题材、技巧等内容及各个历史时期的时代精神和各个民族的深层意识、哲学思想的理解；第三层是对“有意味的形式”的直观性的把握。  相似文献   

职前职后沟通 培养培训一体——构建教师教育立交桥：江苏省召开教师教育改革发展研讨会     

李真 《早期教育》2001,(13):33-33

为开创十五教师教育工作新局面，4月19日，江苏省教育厅在扬州市召开“江苏省教师教育改革发展研讨会”，就贯彻第三次全国教育工作会议精神，“十五”时期江苏教师教育改革发展的主要目标、思路和工作重点进行研讨。教育观念新，发展意识强，改革思路清是这一首届教师教育改革研讨会的特色，主要内容有：  相似文献   

构造平面向量解题     

李真 《教育教学论坛》2011,(23):188

向量是现行高中数学的必修内容之一.由于它具有几何形式与代数形式的"双重身份",从而使它成为中学数学知识的一个交汇点,成为联系多项内容的媒介,使向量在研究数学乃至其它学科问题时获得了广泛的应用.将向量作为联系代数与几何的桥梁,是高中数学新教材的重要特色之一,也是高考数学非常亲睐的内容之一.  相似文献   

浙江瑶坑碱性花岗岩体的年代学、地球化学及其成因与构造指示意义     

肖娥邱检生  徐夕生蒋少涌  胡建李真 《中国科技期刊研究》2007,23(6):1431-1440

瑶坑岩体位于闽浙交界沿海地区,是闽浙沿海晚中生代A型花岗岩带中的一个典型碱性花岗岩体.锆石LA-ICPMS U-Pb同位素定年表明,该岩体的形成年龄为91.3±2.5 Ma（MSWD=3.7,2σ）,属晚白垩世岩浆活动的产物.岩石发育特征的微文象结构和晶洞构造,含有典型的碱性铁镁矿物钠铁闪石.地球化学上,该岩体富硅、碱,贫钙、镁,富K、Rb、Cs、Th、U,贫Sr、Ba、P、Ti、Sc.其Nb、Ta、Zr、Hf和Ga等元素的含量也较高,（Ga/Al）×10^4值变化于3.64～4.41,并具显著的铕负异常（δEu=0.15～0.20）.与闽浙沿海A型花岗岩带中的其它岩体相比,瑶坑岩体具有偏高的εNd（t）值（=-0.7～-1.4）和偏低的二阶段Nd模式年龄（t2DM=0.95Ga～1.01Ga）,指示幔源组分对该岩体的形成具有更重要的贡献.在A型花岗岩亚类的判别上,瑶坑岩体以较低的Y/Nb比值和较高的Nb/Ta比值相似于Eby（1992）区分的A.型花岗岩,而明显有别于岩带主体属A2型的特点.岩石产出构造背景及地球化学特征的综合分析表明,多组深断裂交汇,进而引发多量幔源组分参与成岩过程,是导致瑶坑岩体元素-同位素组成与区内其它同类岩体有较明显差别的主要原因.  相似文献