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41.
良好的质量源于教学流程管理,所以创新教学流程管理成为我校有效管理的途径。一、集体备课,采取板块分割,精心准备,共享精华以往集体备课,中心发言人只是照抄教材和教学参考书上的内容。这种简单、被动的抄袭备课现象,根本不能顾及本班学生的实际和教师自己的教学风格与个性,会使教师陷入思维抄袭的极端,失去自我,专业难以得到发展。因此,我校采取教学内容板块分割,学科  相似文献   
42.
针对国有企业人力资源管理的现状,对其存在问题的原因进行探讨,运用人力资本理论指导企业人力资源管理的构想,建立科学的人力资源管理和开发体系,促进企业长期发展。  相似文献   
43.
随着网络媒体的发展,传媒行业的产业力量正逐步从传统的单一媒体向新兴传媒集中,互联网行业已经成为了当前标志性新兴传媒产业,纸媒转型是当下发展的必要方向。结合纸媒的内容优势和原有的人力创作优势,将传统媒体与网络媒体、手机媒体等新的传播介质融合,最终促进媒体最大程度上获得受众的认可。笔者从纸媒与新媒体发展的逻辑方式、思维模式、内容突破和网络技术四个方面论述了网络技术浪潮下纸媒与新媒体融合的发展前景。  相似文献   
44.
网络文化是一种现代层面上的崭新文化,给教师及学校管理提出新的要求。随着互联网的产生和发展,网络文化已经形成并渗透到校园的各个领域,其超强生命力和影响力对当代校园的文化生活和学生的健康成长正在产生着广泛而重要的影响。  相似文献   
45.
目前,对职业道德与职业指导课,中等职业学校的部分学生不感兴趣。那么,怎样选择好的教学方法,使他们产生兴趣,完成学习任务,是值得每位德育课教师深思的。就如何在职业道德与职业指导这门课中运用案例教学法进行探究,以便更好地完成德育课教育学生如何做人和做事的根本要求。  相似文献   
46.
以赤峰学院药理学课程团队为侧,从团队概况、团队目标、团队精神以及团队建设策略等及各方面进行探讨.提出提高人才培养质量对策与建议.  相似文献   
47.
初中几何教学其重要部分是解题技巧与规律教学,尤其是在初中几何的后期与复习阶段,通过对学生的几何解题技巧的培养,能够使学生对知识有系统性的掌握,同时还能够培养思维能力。只有思维能力得到提高,学生才能更好地掌握解题技巧与规律。以下笔者通过具体的实例进行详细分析初中数学几何题的解题思路。一、初中数学几何的解题技巧(一)对常见的题型与解题方法进行归纳总结  相似文献   
48.
李秀丽 《英语广场》2015,(7):131-132
商务英语教学和通识教育齐头并进。本文利用对高职商务英语专业问卷调查的实际分析,认识到只有将文化通识教育理念融入到商务英语教学,才能更好地开展高职拓展性教育。  相似文献   
49.
<正>幼小衔接必须是双向衔接,否则衔接效益就无从谈起。小学貌似双向衔接的被动方,实为衔接结果的接受方。如何变被动为主动,切实做到科学有效衔接?作为一名小学教育管理工作者,几年来我们进行了以下初步探究。一、提前介入变客为主随着学前教育的普及,基础教育质量的起点已提前到学前教育,起步规范已成为小学教育质量的重要影响因素。为此,我们一是构建与生源辖区内多所幼儿园长效联系机制,定期召开联席会议,确保园校教育教学状况互通,  相似文献   
50.
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