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51.
美术课堂上的情感教学的手法千变万化,我们要树立大美术教育观,立足小学美术课堂,积极向外拓展和延伸,大力开发并有效利用各种美术课程资源,开展形式多样的课外、校外美术活动。这样,课内外相互配合和补充,形成美术教育的合力,以此实现情感教育的多元化目标,最终达到提高学生综合素养的目的。 相似文献
52.
针对分析化学实验教学中如何激发学生学习的积极性、主动性,提高教学效果,推动实验教学内容和教学方式上改革等问题,初步探讨了把职业技能鉴定渗透到分析化学实验教学中的做法和作用。 相似文献
53.
《英语课程标准》明确提出：“倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式。”英语学科以其自身独具的特点,更易于学习国外在教育教学方面的好的经验与方法,对一些教学信息反应最为敏锐。在新的形势下,为服务于教育改革的总目标。英语教师应勇于站在时代的前列,着眼于培养学生的创新意识．开展研究性学习。 相似文献
54.
55.
李红英 《黔东南民族师专学报》2003,21(5):101-102
文章举例论述了英语辞格Understatement的体现手段，并就其运用方式和特点，分析了它在英语篇章中的修辞功能，指出Understatement对事物描述的谈化处理具有强调的修辞效果。 相似文献
56.
58.
学科中心主义、儿童中心主义、社会中心主义等三种主流课程观的演进过程．启示我们要以辩证的、整合的眼光看待课程，形成适合当今时代发展需要的课程观。 相似文献
59.
人的生命权、健康权是人类社会最重要的权利形式。中国传统法律中常常用杀人偿命的方式解决人身损害的问题。本文试从另一个角度探讨《大清律例》关于人身损害的民法救济问题,即从人身损害的用途分析了《大清律例》中关于人身损害的民法救济的内容,从关于人身损害的所有法律规定及相应的处理手段探讨了其特点。从惩罚、补偿及赎罪等方面论述了民法救济的功能。 相似文献
60.