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82.
道路水泥稳定土基层强度因素分析及病害防治措施 总被引：1，自引：0，他引：1
李达 《赤峰学院学报(自然科学版)》2006,(2)
水泥稳定土基层强度好、耐久性高、板体性强,在北方地区应用广泛.针对其强度不足和收缩裂缝等病害,本文提出了一些建设性的建议和治理措施. 相似文献
83.
Давн м-давн водн йизвост чныхстр нжилизв стныйор кул(先知) .Ноонбылнепох жимнадруг хор кулов:ч резнег вещ л(预言)неод нбог,ац лыхтри:богПр вды,богЛжи(谎言)ибогДиплом тии(外交) . Он каз лисьсовс модин ковымифиг рами(身形) ,р домсто лизаалтарём(供台) ,п редкот рымл дисто линакол нях(跪着)ииск л… 相似文献
84.
古老的唢呐穿过无穷岁月
热辣辣的声音
吐出看不见的火舌
点燃一片原始的情绪
狂放的鼓点伴着热烈的唢呐
让喝了烈酒的男人舞起来
让花枝招展的女子唱起来[编按] 相似文献
85.
1998年3月,我校被市教委定为全市教育系统人事管理制度改革试点单位,去年初又被定为全市事业单位人事制度改革先行点。两年来,学校在实施全员聘用合同制方面进行了大胆的探索和实践,收到了明显的效果。1999年,高考考上大学人数达423人,升学率将近80%,并有一批学生被北京大学、清华大学、中国科技大学等重点大学录取;同年,学生在参加省级以上的各种学科竞赛和体育、艺术比赛中,共有328人(次)获奖。 (一)做好宣传发动工作,为改革打好思想基础。 实施聘用合同制,打破“铁饭碗”,教职工对此难免存在着这样那样的疑虑。为了使改革工作顺利… 相似文献
86.
21世纪呼唤创新性人才，如何有效地培养学生的创新个性，发展其创新能力，已成为教育工作者研究的重要课题。新的课程标准也明确指出：教学以人为本，充分开发学生的各种潜能，注重健全学生的个性品质，让学生主动而富有个性地学习。小学生活泼好动，探究性强，正是培养创新精神，形成个性的重要时期。而数学是一门创造性思维颇为丰富的学科，作为一名数学教师，不 相似文献
87.
李达 《希望月报(上半月)》2004,(16)
考试是教育过程中不可或缺的环节,严肃、神秘不应再是它的全部,而应透溢出一种无处不在的人文关怀,才能把紧张的考试过程变成愉快的学习之旅。 相似文献
88.
89.
90.
高职体育教育加强人文教育,培养学生的人文主义精神,贯彻以人为本的教育理念,促进学生富有个性化的学习生活和成长,不断增强学生的健康理念和生命意识,真正落实人文教育,提升学生的综合素质,培养更多的适合国家发展的综合人才。 相似文献