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11.
12.
李雁奴 《课堂内外(高中版)》2013,(9)
[01]
初夏,五月的C市终于等到久别的阳光.但这阳光并没有热度,只是均匀地给一张张年轻的脸扑粉,粉饰出一片生机勃勃的闪光.
她,在闪光中穿梭.
月考后的周一,B中的学生聚集在操场上进行体育考试.离开考还有一段时间,一个话题在学生之间迅速地膨胀、发热,而她的名字正是话题的焦点.
“喂,我们学校有人跳楼了,你知道不?”“啊?真的吗?哪个班的?”“七班……”“听说她考试作弊被发现了.”“就这样?”“啊,就这样,回家就跳了.”“哎哟,傻子,要跳也得在学校跳呀……” 相似文献
14.
第二次世界大战使英国经济遭受了毁灭性的打击,在美国政府鼎力相助下英国经济逐渐走上了漫长的复苏之路.但战后不久美苏之间的冷战使英国社会再次陷入危机,人们的思想再次受到新的世界大战的挑战和冷战思维的浸淫,英国社会笼罩在一种迷茫和惶恐的情绪之中.但有着优良传统的英国文学界并没有就此屈服,一些有正义感的作家以手中的笔为武器,创作出版了一些反映英国社会现实的力作.在历史唯物主义的指导下,运用文学批评的方法对战后初期英国文学创作的主题思想、表现手法以及如何服务于冷战时期的社会进行探析,从侧面揭示战后初期英国文学创作的真实面貌以及冷战带来的全方位影响. 相似文献
15.
从分析音乐专业学生的个性特点出发,提出尊重个性、因材施教的教育理念,并阐发了实事求是、因势利导、扬长避短、尊重个性、因材施教、发展完善在教学中的作用和意义. 相似文献
16.
17.
李雁 《山东教育学院学报》2008,23(6):50-53
元代历史剧的作者对历史题材的处理随意性较大,对历史题材的最常见的处理方式无外乎是逆向改造和顺向开拓两种。这种改变并不是由于剧作者获取了那段历史的更多的信息,而是由于这些信息作为情节的构成因素符合了当时社会所熟悉的文化传统的某一部分。剧作家作为特定文化的承传人,他也按一定的文化模式去理解历史,并把它用戏剧的形式反映出来。 相似文献
18.
试说谢灵运的散文创作 总被引：1，自引：0，他引：1
李雁 《商丘职业技术学院学报》2002,1(2):26-28
由于在诗歌发展史上所具有的特殊地位,我们很容易忽略谢灵运在其他文学创作领域内所取得的成就。他的叙事散文和山水游记写得比较华美,富于辞采。受时代风气的熏染和自己一生经历的影响,谢灵运比较擅长写哀诔之文。就风格而言,谢灵运的散文似乎比诗歌更接近他的外向性格,重情而不内敛。 相似文献
19.
李雁 《中小学图书情报世界》1997,(3)
叶圣陶,原名绍钧,是我国现代著名的作家、教育学家。他1894年诞生于江苏省苏州市,1906年入苏州公立小学,次年进中学,1911年毕业,因家境贫寒,就任小学教师。他热爱教育工作,关心儿童成长,不断地进行新的教学方法的改革尝试。1914年起,叶圣陶开始在《礼拜天》、《小说海》等杂志上发表小说,先后发表了大量的短篇小说、散大、杂文。叶圣陶还是我国现代童话的创始人,《稻草人》、《古代 相似文献
20.
在20世纪中国文坛上,旧体诗词的创作不仅没有绝迹,而且众多新文学作家也以此作为表达现代人思想、情感和心理的载体并取得丰硕的成果。但由于现代文学史观中的“新与旧”、“传统与现代”的二元对立思维模式,致使这一文体样式至今难以进入文学史视域。只有超越上述文学史观的局限,建立更为科学、更为客观、更为全面的现代中国文学史观,才能真正突破旧体诗词入史这一“瓶颈”。 相似文献