排序方式： 共有12条查询结果，搜索用时 31 毫秒
1.
刘雨涛 《南方职业教育学刊》2019,(2):1-7
绿色技能开发是职业教育系统不可推卸的责任,基于约束理论分析与解决职业院校绿色技能人才培养存在的"瓶颈",发现课程、师资和实训条件是职业院校培养绿色技能人才的约束点。基于此,提出职业院校课程体系、师资队伍和实践教学基地绿色化的具体要求和策略,深化人才培养模式与课程体系改革,创新职业院校师资队伍建设。 相似文献
2.
基于对广东省三所高职院校的调查数据,运用SPSS16.0进行实证分析,可以发现,不同高职院校的学生在择职关系、职业声望、择职机会、职业保健、职业技能、择职指导等职业选择影响因素方面存在显著差异,不同性别的学生则在职业技能影响因素方面具有显著差异。 相似文献
3.
4.
职业选择是一个重要研究领域,发展速度快,全面归纳国内职业选择的总体研究状况,发展研究方向,意义重大.本文利用CNKI数据库,通过归纳分析对其进行综述,对我国职业选择研究工作的现状进行总结,从中归纳出现状研究、影响因素研究、策略研究、借鉴研究、行业研究等五大类型,并提出一些研究工作中暴露出的问题供学界探讨. 相似文献
5.
旅游行业从业人员的就业能力结构模型是一个多维度、多因素的复杂系统,包含了职业形象、职业技能和发展能力3个维度。在分析当前旅游专业大学生就业现状的基础上,探讨了基于就业能力培养的高职旅游专业课程体系构建的原则和步骤,并从改革教学模式,创新考核方法,构建双师团队,改善实践教学条件等方面阐述了该课程体系的保障措施。 相似文献
6.
7.
高职旅游专业学生就业能力初探 总被引：1，自引：0，他引：1
在分析文献的基础上,通过对广州市部分旅游企业2010年发布的旅游类相关职位的招聘信息调查,以及对3名成功就业者的访谈和观察,提出当今高职旅游专业学生的就业能力有4个维度,16个构成要素。 相似文献
8.
高职学生职业选择影响因素研究——自广东省取样 总被引：2，自引：0，他引：2
本文运用SPSS16．0对自编的《广东省高职学生职业选择影响因素调查问卷》调查结果进行探索性因素分析,结果显示高职学生职业选择影响因素由人力资本、社会资本和职业价值观三个维度构成,其中人力资本包含职业技能、人际技能、适应能力和个人特质因素;社会资本包括择职指导、择职关系和择职机会因素;职业价值观包括职业声望、职业保健和职业发展因素。 相似文献
9.
10.
高职旅游教育要培养适应当代经济发展需求的高素质技能型人才,就必须继续探索并深化“校企合作、工学结合”的人才培养模式改革。本文认为,和谐就业是校、企、生三方互利共赢的最佳结合点,并基于此构建了“5361”工学结合2＋1人才培养模式。同时以广州铁路职业技术学院旅游专业为例,简单介绍了该人才培养模式的内涵、基本特征和人才培养效果。 相似文献