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51.
自我效能理论研究及其在体育领域的运用   总被引:1,自引:0,他引:1  
自我效能研究是近年来教育学、心理学领域研究的热点问题。本文对自我效能的概念、理论基础、三个维度、信息源问题、主体作用机制等问题以及自我效能与运动成绩、努力、动机、归因、奖励、性别、不同运动项目之间的关系以及自我效能量表等进行了归纳与总结,在此基础上讨论了自我效能在体育领域中的研究与运用,为自我效能在体育领域的进一步研究提供借鉴。  相似文献   
52.
内容分析法在图书情报领域中的应用与展望   总被引:6,自引:0,他引:6  
内容分析法是一种以定性研究为基础的定量研究方法,它的引入对图书情报学的发展具有重大意义。论文介绍了内容分析法应用于图书情报学的哲学基础、必要性、应用步骤和应注意的问题,并展望了其在图书情报领域的应用前景。  相似文献   
53.
课程难度模型在运用中出现的偏差有:(1)用"知识点"的多少来量化课程广度;(2)用最大抽象度来刻画课程深度;(3)用目标动词赋值的平均数来表示课程深度.与此相对应,要做如下修正:(1)用所有课程目标的多少来量化课程广度;(2)用抽象度的总和来刻画课程深度;(3)用课程目标赋值的总和来表示课程深度.运用修正后的方法计算可知:<课程标准>的课程知识难度最低.  相似文献   
54.
数据包络分析具有评价客观、算法简单及评价结果全面的特点,适用于图书馆的效率评价。但是在使用数据包络分析过程中,由于其固有的规定性及图书馆效率评价的特殊性,需要对评价指标的确定、数学模型的选择及数据包络分析用于图书馆效率评价的条件作出修正与调适,以保证评价结果的准确性与指导性。  相似文献   
55.
高校校歌作为一种特殊的文化符号,承载着高校对时代的讴歌和学校信仰的自信,是学校精神文化的重要组成,是学校办学理念、精神风貌、地域特色、历史特色的听觉表述。校歌的嬗变也是学校对自我定位以及时代需求的一种响应,能够反映时代变迁对学校影响,以及学校对外部社会变化作出的积极调整。通过对校歌文字变迁解读,能够深层次理解学校办学思想,学校精神发展脉络,是研究学校文化的快捷手段。  相似文献   
56.
提出STEM教育的三大核心理念:跨学科整合、问题驱动、情景与合作.并且以校本课程的形式,通过制作“天气瓶”为课程案例,呈现了STEM课程的实施过程和设计原则.此外,研究也表明基于STEM理念的校本课程能够在一定程度上提高学生学习化学的兴趣.  相似文献   
57.
"前科学概念"的术语和定义的综述   总被引:2,自引:0,他引:2  
文章对“前科学概念”的术语和定义进行了综述,介绍了“前科学概念”的术语及其分类、“前科学概念”的概念的不同界定,讨论了其分歧,并概述了自己关于前科学概念的术语及其定义的观点。  相似文献   
58.
为改善脑瘫患者的不良坐姿,通常应用坐姿保持装置为其提供稳定的支撑。本文基于坐姿对于人类的重要性和脑瘫患者的不良姿势,分析了一款适合于轻中度脑瘫患者的新型坐姿保持装置——轻柔触感坐姿保姆,旨在促进相关专业服务人员、脑瘫患者及其家属对这类坐姿保持装置的认识和应用,促进更多厂家设计生产制造此类产品,造福于脑瘫者家庭、造福于全社会。  相似文献   
59.
朊病毒含有蛋白质,不含核酸;类病毒含有核酸,不含蛋白质。本文介绍了朊病毒与类病毒的特征以及它们与病毒的区别和联系。  相似文献   
60.
我国的“生命教育”研究尚处于起步阶段,现有的研究大多是从生命伦理学、医学伦理学等角度探讨生命的存在、意义与价值。或是驻足于对西方“生命教育”的引进与诠释。主要研究涉及“生命教育”的内涵、目的、内容、实践等方面,理论与实践领域的发展空间仍然很大。  相似文献   
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