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81.
“三月里,三月三。小葱葱开花尖子上尖”。阳春三月,正是春游的大好时光,也是孩子们认识春天的极好机会。在寻找春天的小路上,让我们循着王老师的足迹,记下这难忘的、有趣的认识春天的一课吧。大地回春,叶艳花繁。你们看!满眼春色,你能把春天的信息找出来吗?王老师兴致勃勃地给孩子们提出问题。孩子们撒欢似地满  相似文献   
82.
杜万争 《辅导员》2010,(14):60-60
韩愈在《原性》中说:"上之性就学而愈明,下之性畏威而寡罪;是故上者可教,而下者可制也。""中焉者,可导而上下也。"在这里他把人性分为上、中、下三品,并针对这三种不同"性"的人群,提出了不同的教育方法。  相似文献   
83.
教育实习是体育学院体育系教学计划中的重要环节,是不可缺少的实践课。通过实习使学生将已学得的理论知识、技术、技能运用于教学和体育工作的实践,从而提高分析问题和解决问题的能力,进一步树立忠诚党的教育事业和热爱体育事业的思想。在教育实习过程中,评定学生掌握和运用专业理论知识、技术、技能的成绩,应有一个比较客观的标准。  相似文献   
84.
<正> 高等院校开设文献检索与利用课的关键是师资,师资出教材.在师资不足的情况下,统编教材是有力的措施.编写教材的一个重要问题是取得认识上的统一.问题还在于统一的原则和基础.教材要反映出现代科学文化的先进水平,同时要符合我国的实际情况.达里仅就我国的实际情况和文献检索课的一些特点提供几点粗浅的见解.一、针对性1、专业针对性——农业文献检索课应针对农业已无疑问.但农业是多种基础科学的应用科学,有必要进一步针对农业院校的  相似文献   
85.
以科技创新为支撑,依托科技园区的管理支持和资源网络开始成为国内外文化创意产业发展的基础.在揭示科技创新与文化创意产业发展关系的基础上,以西安高新区为例,分析了其发展文化创意产业的基础性优势、存在问题以及原因,提出了发展西安高新区文化创意产业的措施.  相似文献   
86.
从系统论谈体操技能教学的整体化培养   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文根据体育院、系以及体育师范性质的学校,其体操教学中技能培养的特点和现阶段体育教学的实际需要,运用系统论的知识和当前国内对整体化教学的有关论述,系统地论述了培养学生体操教学技能的内容系统和与之对应的掌握体操教学技能的方法系统.并且,对成都体院体育系体操普修课技能教学整体化培养进行了网络系统设计,力求科学地、全面地阐述体操普修课教学技能培养的问题.  相似文献   
87.
“以学生为主体”的教学观点,开始是从“教学论”的领域提出的哲学观点,力图运用这一哲学“武器”,克服课堂教学“满堂灌”、“注入式”的教学方法。实践证明,它对中小学课堂教学改革起到了一定的推动作用。 随着我国由计划经济向市场经济转变,中小学教育整体改革也不断深化。与计划经济时代相比,无论从培养目标上还是培养方法上,都有一定程度的转轨变型。如上海建平中学“规范加选择”的教育,一  相似文献   
88.
在开学初期,我们幼儿班大部分孩子的卫生习惯都不好,有的衣服不整洁、扣子常不扣,有的手脸很脏,有的常用手指抠鼻孔或把手指放在咀里,拖鼻涕的现象更是普遍。我想这些习惯不改变,一定会给孩子带来某些疾病,影响身体健康。所以我就积极的培养孩子的卫生习惯,现在孩子们已经初步的懂得讲究  相似文献   
89.
杜万彬 《文教资料》2013,(16):45-46
学生学习课文的原点(通常也叫起点)在哪里?对于一篇课文的教与学,教师该从何处着手才能让学生在原有的基础上实实在在地进步呢?这种进步应落脚在"学习语言文字运用上"。  相似文献   
90.
一位生物教师在教啄木鸟一课时,先拿出一只啄木鸟的标本。学生们的目光一下集中在这只栩栩如生的啄木鸟上。然后,她引导学生看它的身体、羽毛,特别引导学生看它的咀巴和爪子的形状。学生很快发现啄木鸟的咀又细又长,腿很短、很尖,是弯曲状,象个钩子。然后打开幻灯,一只啄木鸟飞上树,用钩爪抓住树杆,用咀把虫啄出来。最后一张幻灯片的画  相似文献   
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