全文获取类型
| 收费全文 | 297篇 |
| 免费 | 1篇 |
| 国内免费 | 3篇 |
专业分类
| 教育 | 173篇 |
| 科学研究 | 42篇 |
| 体育 | 24篇 |
| 综合类 | 16篇 |
| 文化理论 | 4篇 |
| 信息传播 | 42篇 |
出版年
| 2024年 | 2篇 |
| 2023年 | 4篇 |
| 2022年 | 3篇 |
| 2021年 | 3篇 |
| 2020年 | 4篇 |
| 2019年 | 3篇 |
| 2017年 | 3篇 |
| 2016年 | 3篇 |
| 2015年 | 7篇 |
| 2014年 | 9篇 |
| 2013年 | 15篇 |
| 2012年 | 14篇 |
| 2011年 | 16篇 |
| 2010年 | 27篇 |
| 2009年 | 10篇 |
| 2008年 | 15篇 |
| 2007年 | 16篇 |
| 2006年 | 22篇 |
| 2005年 | 19篇 |
| 2004年 | 22篇 |
| 2003年 | 16篇 |
| 2002年 | 15篇 |
| 2001年 | 5篇 |
| 2000年 | 2篇 |
| 1999年 | 5篇 |
| 1998年 | 2篇 |
| 1997年 | 8篇 |
| 1996年 | 10篇 |
| 1995年 | 2篇 |
| 1994年 | 3篇 |
| 1993年 | 3篇 |
| 1992年 | 2篇 |
| 1991年 | 2篇 |
| 1990年 | 2篇 |
| 1989年 | 2篇 |
| 1988年 | 2篇 |
| 1987年 | 2篇 |
| 1985年 | 1篇 |
排序方式： 共有301条查询结果，搜索用时 296 毫秒
21.
新的化学课程教学,主要是学生依据教师的学法指导,通过自主、合作、探究的学习模式学会化学知识,提高自己的能力,学会解决生活中的实际问题。所以,教师课前的教学设计就显得格外重要。笔者根据自己多年的教学经验,针对如何才能设计一节高效的化学课,谈谈自己的看法。 相似文献
22.
新的化学课程教学,主要是学生依据教师的学法指导,通过自主、合作、探究的学习模式学会化学知识,提高自己的能力,学会解决生活中的实际问题。所以,教师课前的教学设计就显得格外重要。笔者根据自己多年的教学经验,针对如何才能设计一节高效的化学课,谈谈自己的看法。 相似文献
23.
教体结合培养体育后备人才现状与对策--以江苏省调查为例 总被引：1，自引：0，他引：1
本文采用专家访谈法与问卷调查法等,对江苏省5个市有关教体结合的现状进行了实地调研,分析了江苏省体育传统校、培养体育后备人才学校、体育运动学校和青少年体育俱乐部的现状,指出了其在建设与发展过程中存在的主要问题,并提出了一系列建议,旨在建立起适合社会发展需要的培养、训练、输送完善的课余训练体系,为实现建设江苏教育强省和体育强省的目标服务。 相似文献
24.
中国跨世纪的网络应用工程“三金”工程夏亚云孟鲁洋杜伟“三金”工程是１９９３年提出的，是我国迎接以信息高速公路为标志的信息浪潮的挑战作出的战略决策，是我国国民经济信息化的起步工程。一、金桥工程金桥工程，即国家公用经济信息网工程，是国民经济信息化的基础设... 相似文献
25.
26.
杜伟 《天津体育学院学报》1987,(2)
(一) 中共中央关于体育体制改革的决定和九年制义务教育法的颁布,使教育进一步得到了全党全社会的高度重视,使学校的培养目标有了更进一步的明确。学校体育作为学校教育的一个不可缺少的组成部分,在新的形式下如何发挥其应有的功效,是目前迫切需要研究、解决的一个重要问题。本文试图通过对体育几个基本模式的演变和主要概念的分析,全面地理解体育方针及其在学校体育中的运用,并以之就教于同行和专家。 相似文献
27.
<正> 振兴经济的希望在教育,提高教育质量的关键在教师。师资队伍素质的高低,直接关系着教育教学改革的成败。因此,提高师资队伍的素质,是各级教育行政部门和教研部门一项十分重要的工作。从1990年至今,我省每年都进行大规模的体育教师培训工作,取得了一定的成绩。 一、明确培训任务,分阶段针对性地做好体育师资的培训工作 相似文献
28.
29.
杜伟 《湖北广播电视大学学报》2010,30(5):11-12
为了有效提高电大市场营销学案例教学水平,必须进一步认识案例教学在市场营销教学中的作用,正视市场营销案例教学中存在的问题,正确处理案例教学和课堂理论教学的关系,加快市场营销教学案例资源库建设,改革和完善现有教学评价体系。 相似文献
30.
以无形资产构建独立学院股份制产权模式 总被引：2，自引：0，他引：2
由于受到多种因素的影响,独立学院产权十分复杂与模糊,各主体之间权利义务不明确,使独立学院产权处于公共领域,既制约了各方的积极性,又存在民事责任和债权债务等诸多隐患。本文提出通过产权调整,重估无形价值,以无形资产构建股份制模式使投资主体与母体高校达到"和谐共生"。 相似文献