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杜燕  葛友昌 《文献工作研究》1997,(5):50-53

  相似文献   

如何让“三困生”富有起来     

杜燕 《考试周刊》2013,(87):159-159

文章对高校“三困生”的特征及成因进行了分析,提出了应更多地关注他们,以及应如何对待“三困生”,让“三团生”富有起来的策略。  相似文献   

热力学第二定律脉络法教学思路探讨     

杜燕  刘春花 《教育教学论坛》2014,(48):181-183

熵和热力学第二定律实质的理解对正确掌握热力学第二定律举足轻重。教学中,采用脉络法的教学方式,引导学生积极思考,紧抓热力学第二定律核心问题作为教学主线,结合问答法,不断提出问题,解决问题,循序渐进,最终清晰地诠释出了热力学第二定律的实质。  相似文献   

独自去温州     

杜燕 《作文世界(高中新语文伴侣)》2004,(6)

学校决定元旦放假五天。远在温州的爸爸妈妈工作实在太忙了,不能亲自来接我,问我敢不敢一个人去。为了表示我的勇敢,我答应独自去温州。大清早,阿姨把我送到车站。冬天的早晨真冷啊!寒风吹在脸上像刀割一样。只等了一会儿,我的手脚就冻麻了。车来了,我背上行李,告别阿姨上了车。到了车上,还没等我找到座位,车子就开动了。我摇摇晃晃像个七老八十的老太太,站都站不稳。我双手使劲儿抓住椅子背,两眼竭力搜索着自己的座位号,最后,好不容易才找到了自己的座位。我双手抱着行李,两眼盯着窗外,紧张地坐在位子上,生怕一不留神车子就开过温州站。汽…  相似文献   

浅谈舞蹈艺术培训与少儿全面发展的关系   总被引：2，自引：0，他引：2  

杜燕 《青海教育》2005,(9):68-68

美育是一个人整个生命里程中随时可以接触到、感受到的美学教育，因为美的事物、美的形象、美的动态总是能唤起人的共鸣和向往。而少儿舞蹈艺术是少儿美育的一个重要领域，它显示出人体最具活力的动态美。抓好舞蹈艺术的教育对促进少年儿童德、智、体、美全面发展有着不可忽视的特殊作用。  相似文献   

运用体态语言 提高管理效率     

杜燕 《现代教育》2003,(22):38-38

体态语言是指人在交际过程中，用来传递信息、表达感情、表示态度的特定的身体态势，例如：举止、表情、姿势、服饰等都属于体态语言的范畴。教师的工作对象是有着敏感心灵的青少年儿童，在师生之间的相互交流中，教师应当运用言语的或体态的等多种手段来完成对自己“师表”形象地塑造，来开展传知育能，陶冶心灵的教育工作。在多年的班主任工作中，  相似文献   

对生命教育的思索     

杜燕能 《云南教育》2008,(22):12-12

我们的教育不仅要对学生的升学考试负责,更要对学生一生的生命质量负责。如果只关注试考得好不好,就无异于画地为牢、削足适履。这样培养出来的学生只会是一个鼠目寸光、兴趣狭窄、内心贫乏、对人类苦难和外部世界报以冷漠的人。  相似文献   

基于5G云广播技术的武汉城市圈气象灾害预警信息传播及应急管理体系建设——以湖北潜江市为例     

徐琼芳  刘立成  徐丽娅  祝学军  杜燕妮  彭二露  周密 《中国地市报人》2023,(8):63-65

针对筑牢气象防灾减灾第一道防线，预警信息发布“最后一公里”问题，湖北潜江市气象局开展气象灾害预警信息传播及应急管理体系建设。该体系由气象预警信息发布系统、应急决策管理系统、5G云广播信息传播系统三大系统构成，实现了气象预警信息发布系统与应急管理系统的快速对接，做到了“风险预警，靶向发布”，能有效减少预警信息覆盖面盲区，从而提升预警信息发布能力，切实守护人民生命财产安全。  相似文献