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新世纪对高级技工学校餐旅专业的教学、管理提出了更新、更高的要求,为适应现代经济建设、社会进步和个人发展的需要,全面提高学生素质,培养学生的创新精神和实践能力,推动高级技工学校的办学体制改革,应积极推行、试行学分制.这是深化职业教育教学改革,推行弹性学习制度,进行教育教学制度改革的重要举措. 相似文献
43.
生物学教学中，既要培养学生逻辑思维能力和运用知识的能力，又要培养学生学会学习的能力，并且要以培养学生学会学习为突破口，切实提高教学质量。这就是本文所要讨论的内容。 相似文献
44.
最近，大学教材的出版受大学生就业的影响日趋明显，这主要原因是就业率决定招生专业的存留，要求培养出的学生必须适应人才市场的需求，因此相应专业的培养计划直至具体课程的安排都在进行调整。目前学校定位不尽相同，在大学评估时，为了得高分，学校要求学生选择有一定标识的教材，显然这既不能与人才市场需求接轨，又不能与各校定位相适应。 相似文献
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《我要的是葫芦》讲的是种葫芦人的眼睛只盯着葫芦。叶子上生了蚜虫也不管,最终葫芦变黄,一个个都落了。如果做事情只注重结果,忽略过程,忽略事物间的联系,就会像种葫芦人一样一无所获。我深知这个道理。因此在处理这一课的识字教学时,我反复追问自己：我要的是什么,怎样才能收获我想要的东西？ 相似文献
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童富勇李东欣杜燕萍 《宁波大学学报(教育科学版)》2021,(3):66-073
名师工作室的实践探索已有10多年历史,让名师来引领未来名师已成为教师专业成长的共识。2008年开始,浙江省成立名师工作站,对225个名师工作室进行理论引领和实践指导。通过对1558位工作室成员问卷调查,表明名师工作室是教师专业成长的重要载体,其中最有效的活动形式是“名师引领”“共享交流”“主题研修”,文章还对工作室的进一步发展提出若干对策建议。 相似文献
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<正>中国是茶的起源地,河姆渡遗址和田螺山遗址是目前学界认定发现樟科植物叶和茶树根的地方,时间早于“神农尝百草得茶”。“茶”的正式名称最早出现在唐代陆羽的《茶经》中：“其名,一曰茶,二曰槚,三曰蔎,四曰茗,五曰荈。”我国伴随饮茶习俗形成了独有的茶文化。茶作为一种物质载体,在对外贸易的道路上将中国茶文化传播到世界各地。 相似文献
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49.
文章对高校“三困生”的特征及成因进行了分析,提出了应更多地关注他们,以及应如何对待“三困生”,让“三团生”富有起来的策略。 相似文献
50.
出版社的生命链与一般企业发展的生命链既有相似,又有不同;出版社的“天字第一号”问题是“读者—读者—读者—读者”;出版社的质量管理要以内抓质量领先、外抓名优取胜;抓质量就是既要覆盖所有出版项目,又要覆盖每个出版项目的全过程;管理过程中,社领导要尽职于“过程之上”;质量管理必须持续改进,建立一种永不满足的企业文化. 相似文献