我国竞技体育人才培养主体博弈格局及若干思考   总被引：5，自引：1，他引：4       下载免费PDF全文

朱桂林  董众鸣  杨浩 《武汉体育学院学报》2007,41(5):20-19,23

采用文献资料法、逻辑分析法，从博弈论理论视角对当前我国竞技体育培养主体发展格局进行了探讨，并对局中人的状况和未来发展方向进行了前瞻性的分析。认为我国竞技体育培养主体博弈格，局呈现多元化趋势，局中人既有合作又有竞争，我国竞技体育人才培养模式最终将朝着投入最小、经济和社会效益最大化方向发展。  相似文献   

自我损耗的后效述评     

陈咏媛  许燕  杨浩铿  郭璐 《北京师范大学学报(社会科学版)》2011,(6):14-20

自我损耗会消耗人们有限的自我控制资源,使其在日常生活中无法进行有效的自我控制。因此,研究自我损耗的后效对于社会适应不良的预防和干预有着重要的理论和实践价值。从心理学的分析框架看,自我损耗的后效作用往往涉及两个方面:一方面,个体的基本认知能力和社会性认知,个体对情绪的知觉和调节,以及个体的意志力、选择决策、亲社会性和攻击性等行为,都会受自我损耗的直接影响;另一方面,自我损耗还会通过个体差异产生间接影响,即在自我损耗条件下,人格对某些行为表现的预测力可能会被放大或被削弱。在由自我损耗导致的诸多后效中,有些是短暂并可逆的,有些则会是长期和稳定的,其影响的持续时间往往由自我损耗的强度所决定。  相似文献   

HanNER：一个面向汉语古籍语料命名实体自动抽取的通用框架     

严承希  唐雪梅  杨浩  苏祺  王军 《情报学报》2023,(2):203-216

古籍数字化整理是推动我国汉语古籍数据库建设及相关资源整合和利用的基础性工作。作为关键的技术环节之一,面向古籍命名实体的自动化抽取备受国内外学界和业界的关注。但是一些制约汉语古籍实体抽取方法的“卡脖子”问题仍未得到有效解决,包括少样本学习问题、标注成本管理问题和数据质量控制问题。本研究提出了一个面向古籍资源命名实体自动化抽取的通用框架——HanNER,包括“基于规则的实体预标注”“基于深度主动学习的迭代实体抽取”以及“人机交互模式下的标注决策”三个主要部分。多组实验比较证明了HanNER的可行性和优势,包括基于深度主动学习模型CNN-BiLSTM-CRF+margin的优势、多功能标注模块“标注查询”与“自动推荐”的积极作用以及ZenCrowd-II算法的优势。最后,本研究基于优化后的BERT-CNN-BiLSTM-CRF模型开发了在线的汉语古籍的实体自动抽取系统。HanNER的提出有利于推进汉语古籍实体抽取工作及相关任务在方法与技术上的发展,而且从工程化角度为古籍实体抽取产品的落地提供了借鉴和启发。  相似文献   

《上帝的电话》读后感     

杨浩 《小雪花(小学生成长指南)》2015,(3):5

有一个小朋友叫杨歌,他妈妈认为他爸爸没有出息,就每天讽刺、责骂爸爸,每骂一次,原本身高1.8米的爸爸就变小一点儿。不知不觉,爸爸在妈妈的责骂声中,越变越小,最后变成只有1.8厘米的小人儿了。爸爸变小后,妈妈就让杨歌把爸爸装在口袋里,整天带在身上,监督他的学习。这天,爸爸被一个小偷当作钱包给偷走了,本来他可以逃走,但是,他看见小偷偷了别人很多的钱,还有很多值钱的东西,于是,他就冒充上帝,给小偷打电话,想办法让小偷做了10件好事,并使小偷把偷来的东西都想办法物归原主了,从此,小  相似文献   

档案收集中的等级保护策略研究     

薛元元  杨浩 《兰台世界》2010,(14)

本文论述了档案在收集过程中实施等级保护的必要性,试构建档案分等级保护的等级构成以及可供参考的多维度量,提出档案收集中实施档案等级保护的策略,为长久保管档案、充分发挥档案价值奠定基础.  相似文献   

档案馆档案资源建设原则和方式探讨     

杨浩 《兰台世界》2010,(3):37-38

本文探讨了当今时代背景下档案馆档案资源建设应遵循的原则,并提出了几种可供参考的档案资源建设方式。力求通过以上原则与方式,促进档案馆各项工作更好地发展。  相似文献   

V波段CMOS注入锁相二分频器设计     

杜泽保  杨浩  张海英 《中国科学院研究生院学报》2012,29(5):681-685

基于IBM 90 nm RF CMOS工艺,设计了49.8～55.8 GHz锁相范围的毫米波注入锁相分频器.对电感、共面波导和微带线进行对比.将Q值较高的电感用于振荡器部分以得到较好的相位噪声,将共面波导用于输入匹配部分以得到较宽的输入匹配,注入节点处感性元件采用共面波导以减小版图面积.对振荡器和输入晶体管的偏置电压进行优化,得到较高的注入效率以提高锁相范围.  相似文献   

OBE理念下生物统计学课程目标达成度评价研究     

王景伟  韩毅强  方淑梅  王桂华  王彦杰  宋博翠  曹迪  杨浩 《唐山师范学院学报》2023,(3):102-108

基于OBE理念，以生物统计学课程为例，构建了毕业要求、课程目标与课程内容三者的对应关系，确定了考核内容与评价方法，形成了达成度评价途径，并运用该方法对2018～2020年连续3年数据的课程目标达成度进行了定性和定量分析。结果表明，利用调查问卷法进行达成度评价，连续3年的4个课程目标达成度绝大多数达到了预期值，个别未达成的经过持续改进也得以达成。利用定量分析法，连续三年的总课程目标达成度均达到预期值，前3个课程目标达到了预期值，第4个课程目标(科学素养)前两年未达成，但经过持续改进，第3年得以达成。  相似文献   

第12届欧洲杯足球赛传接球技术运用情况分析     

杨浩  徐金山  王利永 《中国体育教练员》2005,(4):44-45

运用文献资料法、观察统计法等，对第12届欧洲杯足球赛16支队伍其中29场比赛传接球技术在各个场区运用情况进行统计分析，总结出世界高水平球队传接球技术运用的特点。  相似文献   

完善我国破产和解制度的立法构想     

杨浩 《中山大学学报论丛》2000,20(5):195-199

我国的破产和解制度创立于20世纪初,但几经变迁仍存在与国际惯例不接轨的问题,文章在对比西方发达国家成熟做法的基础上,提出了完善我国破产和解制度的立法构想,具体为：（1）取消破产和解制度的双轨制,实行统一立法;（2）废除不彻底的和解分离主义,实行和解前置主义;（3）取消行政对破产和解的过多干预,突出法院在和解程序中的主导地位,（4）完善破产和解的监督机制。  相似文献