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91.
高等职业教育数字化转型是数字化时代高等职业教育发展的必然选择。我国高等职业教育数字化转型尚处于起步阶段,在数字化转型过程中存在着数字化管理下的隐私泄露风险;数字鸿沟下地域发展失衡;数字化教育环境下数字暴力现象;教育资源数字化下知识产权纠纷等伦理问题。造成此类问题的根源是多方面的,涉及数据收集的广泛性与数据处理的复杂性、数字化转型的不平等性与不充分性、数字监管力量的缺位以及知识产权保护和共享之间的平衡难以把握等。破解高等职业教育数字化转型伦理困境需从制度完善与数字素养提升双重路径切入,通过提升“数字化技术”使用者的伦理意识、以优质均衡的数字教育资源配置促进教育公平、完善数字化技术使用中的法律法规监管机制、强化知识产权保护与共享教育之间的平衡等方式营造高职数字化转型的良好生态,提升高职教育数字化转型的品质。 相似文献
92.
试论现代图书馆的职能取向与馆员素质 总被引：26，自引：0，他引：26
回顾了图书馆从古代藏书楼到现代网络图书馆的发展历程,分析了现代图书馆的主要职能,如保留扩大信息传播和知识服务,扩大存储职能,充实和完善教育职能,增加文化休闲职能,探索、实现知识管理等。讨论了素质的含意和现代图书馆员的基本素质。 相似文献
93.
深度学习作为指向学生能力与核心素养培养的学习模式,对高中地理课堂教学具有重要意义。文章以知识深度模型作为衡量工具,以人教版高中地理选择性必修2“流域内部水资源协作开发”为例,进行教学分析、教学活动设计和评价反思,优化地理课堂深度学习效果,为核心素养下的高中地理深度学习课堂创设提供参考。 相似文献
94.
教师对于学生身心发展特点所持的看法即教师的学生观,学生观属于社会心理形态的教育观念,它代表了教师的价值取向。教师学生观的形成是特定社会文化背景与教师的教育实践经验相互作用的结果,不同国家教师的学生观由于其社会文化背景及教育实践方式的差异而有所不同。日本教师的学生观是日本教师文化的重要构成部分,分析研究日本教师的学生观是了解日本教师文化、认识日本教育活动特性的切入点。 相似文献
95.
中小学教师开展课题研究是以理论为指导,以教育教学中的现象和问题为对象,以解决问题为重点,以探索规律为目标的一种教育教学实践活动。中小学教师开展课题研究,需要关注选题、研究目标、研究过程、课题管理以及研究成果等问题。 相似文献
96.
《基于数学思考的小学生数学能力培养研究》课题组在对山西省小学数学课堂教学现状进行调查的基础上,边实验、边研究、边总结、边推广,以校为本、联片研究、区域推进、均衡发展,提升了教师对学生数学能力的认识,形成了小学生数学能力培养的有效途径,以著作形式编辑出版了研究成果。研究结果表明:在教学实践中,教师应充分认识培养学生数学能力的意义和价值,关注学生的数学思考,提升教师的专业素质,突出学生思维能力和创新能力的培养。 相似文献
97.
案例教学法在《环境保护与可持续发展》课程教学中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
杨淑萍 《黑龙江生态工程职业学院学报》2007,(5):92-94
通过探讨案例教学法的含义,阐述了《环境保护与可持续发展》课程案例教学的优势,分析《环境保护与可持续发展》案例教学过程中存在的一些问题,提出《环境保护与可持续发展》对案例教学的要求,设计了《环境保护与可持续发展》案例教学的组织实施程序。 相似文献
98.
《小学数学教学中培养学生实践能力的研究》是山西省教育学会小学数学教育专业委员会负责主持研究的山西省教育科学研究“十五”规划课题。我们下面发表的三篇教学案例就是课题实验学校教师们的研究成果,他们从不同的角度展示了注重培养学生实践能力的教学特色。 相似文献
99.
郑敏是中国一位重要的现代主义诗人,但至今为止,对其现代主义文学思想的研究还涉足不深,因此本文将结合她的诗歌文本,从三个方面对其现代主义文学思想做一个粗略的论述,旨在能为对其诗歌创作和诗学理论的研究注入新的活力增添一丝微力。 相似文献
100.
经过几年来改革实践的探索和选择,找到了国有大中型企业改革的方向--承包经营责任制。1987年全国有半数以上的国有大中型企业实行了各种形式的承包制,这是在城市经济体制改革的难点--国有大中型企业改革上的一个重大突破。从绝大多数实行承包制的企业来看,虽然时间不长,承包制还不尽完善,但已取得了令人注目的效果。 相似文献