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32.
让学生独立完成公文写作是教师写作教学的一大难题。文章从审美能力培养的角度出发，分析了公文审美能力培养的意义及公文美的表现，探讨了如何在写作中加强公文美的发现能力、欣赏能力、创造能力的培养，目的在于促使教师在教学中提高学生的公文写作水平。 相似文献
33.
我校2008至2010级学生在高二年级实行部分学科(语文、英语、政治除外)分层走班上课的基础上,又对2011级新生全面实施分层教学,通称A班、B班。A班大部分学生为统招生和指标生,有一少部分为文化课成绩要求相对较低的艺体生;B班学生全部为计划外招生。从具体学情来看,A班的学生基础相对比较扎实,思维活跃,大部分学生在初中已经养成良好的学习习惯,学习的 相似文献
34.
提高课堂教学的实效性,必须从教学设计等方面人手.下面笔者将简单谈谈自己在提高初中英语课堂教学实效性的一些探索. 相似文献
35.
杨玉华 《黑龙江教育学院学报》2009,28(12):172-173
网络环境下的图书馆信息服务,与传统信息服务相比,在服务模式、服务职能、服务类型等方面出现了新的变化。我们应该转变原有观念,积极拓展服务渠道,加强服务意识,改变服务方式,加强网络信息资源的力度等,以此保证网络环境下的图书馆信息服务能够有一个新的转机。 相似文献
36.
文章分析了土地政策与农民增收的相关性,分析了现阶段我国农村土地政策的现状及问题,提出了改革和完善农村土地政策思路。 相似文献
37.
教学活动中能使学生感兴趣并且从中找到快乐,学生才会集中注意力学习,提高学习效率。快乐的学习是推动学生学习的一种最有效的动力,学生有了学习的乐趣,就会把学习深化为他们自觉追求的动力,积极主动地去探索和学习。 相似文献
38.
学位与研究生教育评估指标体系的若干思考 总被引：4，自引：1，他引：3
本文分析了现行评估指标体系,对办学效益指标,学科间和学科内有关指标的权重设置,以及评估指标所涉及的数据采集等提出了意见和建议。 相似文献
39.
以“青宏杏”为试验材料,研究了不同时间和嫁接方式对接穗萌发率、新梢生长量、嫁接成活率、越冬保存率等的影响,以期为在适宜的时间采用正确的高接换优方式开展山杏生态林的改造提供科学依据。结果表明：受温度和湿度等因素影响,在青海省民和地区,春季进行枝接时,随着嫁接时间的推后,接穗集中萌发出现的时间越早,并越快达到最高萌发率,新梢生长量也更大。但过早或过晚枝接均不利于嫁接成活率的提高,故宜在4月14-24日采用枝接方式进行山杏生态林的高接换优,接穗相对萌发时间较短,且满足生产需要;而秋季采用带木质芽接方式进行山杏生态林的高接换优时,可采取春季截冠修剪处理培养新梢,于7月20-30日在新枝上采用带木质芽接的方式嫁接,成活率和越冬保存率相对其他方式更高。 相似文献
40.
美国的公共图书馆正在力图从十年甚至更长时间的困境中摆脱出来。资金的严重不足一直是这种困境的明显标志,它导致了公共图书馆在人力和物力上的大幅度裁减。九十年代的财政预算必须首先 相似文献