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培养学生良好的道德习惯、高尚的道德情操是学校德育最为重要的内容。如何提高学校德育效果,一直是广大教育工作者积极探索的重要课题。笔者认为,德育的精髓是＂无为而治＂,适当地采取＂无为＂策略是一个行之有效的方法。 相似文献
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根据课程改革理念,学生应该是教育目的的最终体现者。在素质教育的要求下,我们培养的学生不仅是具有继承性的,而且是具有发展性、创造性的。学生不仅要在教学中获得书本或教师传授的知识,而且还能对固化的知识进行分析、质疑,应 相似文献
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《普通高中数学课程标准(实验)》在其"课程的基本理念"中明确指出:注重信息技术与数学课程的整合.因此,在数学课标课程中,信息技术与课程的整合是必然趋势,培养学生利用信息技术来研究数学和学习数学,成为了高中课标课程教学的重要任务. 相似文献
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仓林忠 《江西教育学院学报》2008,29(5):91-96
第一次国共党内合作形式,是马林与共产国际在对中国革命力量状况作出错误判断的前提下确定的。它将两个阶级性质相互对立的政党强行纽结在一起,在理论上背离了马克思主义基本理论框架,在实践中遭到国共双方党员的强烈反对,导致两党矛盾不断,并促使合作的破裂提前到来。客观分析当时形势,采取党外合作的形式是可以争取的．而且它还可为中共创造更好的发展局面。 相似文献
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目前小学数学课本中的练习题明显存在三方面的不足：一是题型单调。几乎被计算题、文字题、应用题“垄断”,呈示的形式呆板,不能充分调动学生的情感,影响练习效率的提高。二是内容单一。课本练习题只注重对认识结果的检测,而对认知过程中的阶段性内容练习较少,不利于学生充分参与知识形成与深化过程,发展能力。三是要求划一。不能满足不同学习水平个体的需要,不利于充分挖掘个体学习者的内在潜能。因此,研究如何优化使用课本练习题,促使学生出色地完成学习任务,就显得非常重要和必要。下面略谈几点策略,以示一孔之见。一、“新实… 相似文献
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仓林忠! 《伊犁师范学院学报》1999,(1)
我国自古以来就有“夏传子、家天下”的传说。现代史学界一般也认为我国古代的王位世袭制起源于夏朝,而在夏朝之前,则是实行民主选举部落联盟首领的“禅让制”。如臧嵘、王宏志云:“禹死以后,他的儿子启,破坏了民主选举部落联盟首领的惯例,由自己继承父亲的位置,从此,王位世袭制代替了禅让制。”(1)笔者认为,依据现有的史料,大致可以推断,在我国古中原地区,帝王世袭制至迟在黄帝时代就已取代了民主选举部落联盟首领的禅让制度。 相似文献
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组织数学课堂主体探求,就是让数学教学成为学生主动探求的过程,突出学生的主体地位,激励学生发现问题和探求问题,促进迁移能力,进行创造性思维活动。在教学实践中,应根据学生的学习心理,针对教学内容,从协调教与学的双边活动出发,从信息的多向交流着手,切实做到以下几点。 相似文献