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141.
在社会进化过程中,青少年出现了不同程度的极端生命行为,生命教育受到关注。台湾地区中学生命教育有"从生论生的生命关怀伦理取向"和"从死论生的死亡体悟生死取向"两大主流,其生命教育课程的实施独具特色,对大陆开展生命教育的启示有:重视教育行政部门的推动作用;构建完善的生命教育课程体系;开发生命教育校内外课程资源;建设生命教育课程的师资队伍。 相似文献
142.
有机化学及实验是中医药院校重要的基础课,为药物化学、药物分析和天然药物化学的学习奠定基础。结合我校实际,运用低碳理论,从实验内容,实验规模,新型实验技术和现代教育技术等方面进行实验教学改革的探索,培养出的低碳型,节约型人才。 相似文献
143.
定位主流媒体,引导社会舆论根据主流媒体的界定,媒体最终要遵守新闻规律,用具备新闻价值的独家新闻、热点新闻、深度新闻,以此引导社会舆论,承担社会责任,形成具有独特风格的主流大报,提升竞争力。 相似文献
144.
自我国实行计划生育政策以来,产生了独生子女这一特殊群体。这些独生子女如今已经迈进了大学校门,成为象牙塔内的莘莘学子。如何使这一特殊群体健康成长,已经成为全社会共同关注的问题,尤其在江泽民总书记提出“以德治国”的治国方略的今天,以德治教,培养他们成为国家栋梁,是每一位教育工作者义不容辞的责任。作为班主任,我们开始有更深的思考。一、渴望年老记得著名节目主持人白岩松曾在一本书中提到“渴望年老”,所谓年老,不是指生理年龄的老化,而是蕴涵着一种成熟,一种具有丰富阅历和经验,具备较高的理论与实践水平的成熟。… 相似文献
145.
林艳 《广东技术师范学院学报》2006,(6):131-132
本文依据运动解剖学学科特点,在传统教学的基础上,提出概念形成的基本途径,主要包括:①形成解剖概念;②形成功能概念;③采用归纳法完成解剖学概念与功能概念的统一. 相似文献
146.
阅读是通过视觉感知书面字材料主动积极地获取信息的创造性行为,是读获取作思想的交际过程。国外专家深入研究了阅读理解的复杂思维过程,认为阅读理解一般可以分成四个层次:字面理解层,推断性理解层,评价性理解层,欣赏性理解层。好的读有着良好的阅读技巧,他们既能理解章的字面意义,又能把章的深层语义结构和章的整体思想。我们教师的任务就是要采用有效的阅读教学方法来提高学生的阅读能力,使他们成为好的读。 相似文献
147.
148.
149.
智力障碍学生思维呆板,缺乏分析综合、抽象概括能力,存在注意力分散、记忆力差、观察力差、理解力差、自卑感强等问题。解决智力障碍学生数学学习存在的困难,找到弥补其自身缺陷的方法迫在眉睫。对此,特教教师可尝试从合理使用辅助手段等方面入手寻求解决的策略。 相似文献
150.
当“互联网+”逐渐走进校园,我们应如何借助现代网络技术助力课堂教学,进而促进教师专业发展?学校为此孜孜探索,通过找项目建章立制,凭借网络技术深耕教研新模式,巧用数据提升执教能力,进行专题研讨检验,经历“为项目熟悉技术”“为技术设计教学”“为教学选择技术”三重境界,深度认识网络技术之魅力,在精准教研助力教师专业发展之路上迈出了可喜的一大步。 相似文献