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81.
创设生动有趣的课堂情境 ,对促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习 ,激发学生努力学习的热情 ,培养学生掌握和运用知识的能力是十分重要的。小学低年级学生活泼好动 ,注意力不易长时间集中 ,而丰富有趣的游戏活动则是低年级学生最喜欢的。我在一年级课程改革实验数学教学中 ,根据幼儿好动的天性 ,把教材的目标、内容、要求融于学生感兴趣的游戏活动中 ,让学生在自由自在、无拘无束的游戏中感知、质疑、探究 ,既让他们不断积累了有关数学的知识和经验 ,又促进了他们身心全面和谐发展。下面是我在北京师范大学版义务教育课程标准实验教… 相似文献
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复习时,把彼此相近或相似,相互联系的知识串联成线,有利于学生掌握知识的内部结构,形成一个完整的纵横知识系统.下面谈谈以课本中的典型习题来编拟复习题的几点做法. 相似文献
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音乐欣赏教学在幼儿园音乐教学中是比较有难度的领域之一。在活动中,幼儿不是表现出过度的兴奋、情绪激昂,就是反映冷漠、消极,往往会出现乱糟糟的情况。作为幼儿教育工作 相似文献
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信息窗1
一、情境图解读
此信息窗的情景标题为“黄河三角洲”。情景图上呈现的是黄河三角洲湿地的美丽场景。在画面的下面压着字,交代了三角洲新增土地的情况：平均每年向前推进2—3千米、新增陆地约25平方千米、面积已达5450平方千米。 相似文献
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语言技能包括听、说、读、写技能以及这四种技能的综合运用能力。笔者现就如何培养学生读和写的技能,谈谈自己的见解。 相似文献
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在吸收记忆多重贮存模型部分观点的基础上,Baddeley等人提出工作记忆多成分模型,并不断对该模型进行修改和完善。本研究回顾了工作记忆多成分模型的演变,指出新模型中存在的问题,并展望未来的研究方向。 相似文献
90.
在玩具市场极度繁华的今天，人们已经渐渐忘记了曾经给了许多人欢乐的民间玩具。那些淳朴的玩意儿载着千百年来中国人童年的欢笑，也载着中国午右年的民意化。让我们重温过去的时光，回味一下民间玩具的乐趣。 相似文献