全文获取类型
| 收费全文 | 261篇 |
| 免费 | 0篇 |
| 国内免费 | 8篇 |
专业分类
| 教育 | 179篇 |
| 科学研究 | 55篇 |
| 体育 | 4篇 |
| 综合类 | 4篇 |
| 文化理论 | 2篇 |
| 信息传播 | 25篇 |
出版年
| 2023年 | 8篇 |
| 2022年 | 3篇 |
| 2021年 | 6篇 |
| 2020年 | 5篇 |
| 2019年 | 6篇 |
| 2018年 | 1篇 |
| 2016年 | 6篇 |
| 2015年 | 2篇 |
| 2014年 | 17篇 |
| 2013年 | 28篇 |
| 2012年 | 12篇 |
| 2011年 | 14篇 |
| 2010年 | 18篇 |
| 2009年 | 31篇 |
| 2008年 | 16篇 |
| 2007年 | 18篇 |
| 2006年 | 15篇 |
| 2005年 | 18篇 |
| 2004年 | 10篇 |
| 2003年 | 8篇 |
| 2002年 | 11篇 |
| 2001年 | 2篇 |
| 2000年 | 1篇 |
| 1999年 | 2篇 |
| 1998年 | 5篇 |
| 1997年 | 1篇 |
| 1996年 | 3篇 |
| 1995年 | 2篇 |
排序方式： 共有269条查询结果，搜索用时 15 毫秒
251.
校企合作是影响高职学校办学效能的关键因素,也是高水平专业群建设的重要内容。当前,专业群需要深化校企合作已成广泛共识,但对其质量或成效的关注却并未相应增强,存在着协同评价机制尚未建立、评价指标体系适切性不足、评价功能漂移定势等现实困境。研究认为,可以构建“愿景共塑、资源整合、过程优化、成效达成”四维评价模型,并从多元主体协同参与的评价机制构建“、基础+差异”的结构化评价指标开发、诊断改进功能强化等方面深化推进评价工作,切实推动高职学校专业群校企合作质量的整体性跃升。 相似文献
252.
巧用中和滴定曲线将混合溶液中离子浓度守恒及大小问题加以归类,并重点突破几个关键点,使学生清晰、轻松的应对此类问题.溶液中分子、离子浓度大小比较及守恒问题是高考化学的热点与难点之一,常见的题型可分为单一溶液型与混合溶液型,其中学生最难掌握的是混合溶液型,其原因是此类题型考无定法,变化无常. 相似文献
253.
随着“活动引领”模式课堂教学改革的深入．我们的课堂教学正在悄悄地发生着变化：学生对文本的挖掘不再仅仅局限于表面．探究问题有方了．展示交流积极了．一双双小手举起来了．一个个小老师站上了讲台．笑容一次次展现在教师的脸上．掌声一次次在课堂响起来了．学生成为了课堂的主宰．我们的课堂精彩起来了。但是作为一线的老师．在享受“活动引领”模式带来的精彩课堂的同时．也要在教学中挖掘和利用学生的创新思维．巧妙地将课堂教学引向生活．注重课堂之源——生活． 相似文献
254.
为适应我国高职教育的发展,本文根据高职院校《机械制图》课程教与学过程中存在的问题,提出该课程改革模式及措施。根据实践表明,《机械制图》教学改革模式对于激发学生的学习兴趣更加有利,效果也更为明显,从而使教学效果得到显著提高。 相似文献
255.
数学教学中良好的师生关系很重要,师生沟通是建立良好的师生关系的重要方式。如何沟通成为了教师思考的问题。因此,教师就师生沟通的作用、存在的问题、沟通的策略三方面进行了研究。 相似文献
256.
儿童是一个社会生存和发展的希望所在,保护儿童安全是全社会的责任。中外儿童安全的差异性表现在政府对儿童安全的重视程度不同;学校进行安全教育的方式不同;保护儿童安全的社会民间组织的规范化以及认可程度不同。认为在儿童安全问题上,政府的高度重视是保证;学校的安全教育是重要路径;社会民间组织是儿童安全的支持力量。 相似文献
257.
梁燕 《中国科教创新导刊》2012,(20):243-243
辅导员是我国高校中进行大学生思想政治工作主要的承担者,他们对在校大学生健康的成长以及校园的秩序、文化、学风等方面的建设起着极为重要的作用.目前我国高校学生普遍的存在着对政治学习的热情不高、自信不足以及自律能力低下等思想道德方面的问题.因此,如果要加强对我国高校学生的思想政治教育,全面的推行素质教育以及加强高校校园文化的建设.首先就必须要加强高校政治辅导员队伍的建设.这是因为提高高校思想政治教育工作效率的基础就是高校政治辅导员对高校学生的思想教育. 相似文献
258.
焦虑是威胁现代人身心健康的一种情绪障碍。中专生因其特定的生活经历和社会地位,往往成为焦虑症高发的一个群体,而教师的不当做法会加剧学生的焦虑进而产生诸多不良后果。因此,中专教师应正视学生身心发展的特点,对待学生更为宽容大度、细心关怀,用爱的手抚平学生焦虑的心。 相似文献
259.
梁燕 《世界职业技术教育》2006,(3):18-22
高等技职教育评鉴即技专校院评鉴，始于20世纪70年代中期，它既是对高等技职教育质量监控与行政管理实施的重要途径，更是提升技专校院办学质量和发展办学特色的渠道。本文针对台湾技专校院评鉴现况进行评述，以供我们开展高职高专评估工作和本科层次应用性高等教育评估工作的借鉴，从而真正做到分类评估，分类指导。 相似文献
260.
最大最小值问题是数学中的一类重要问题，解决此类问题的方法也因题型不同而互异．圆锥曲线中的一类最小值问题，利用圆锥曲线的第二定义和平面几何知识解决较为简捷． 相似文献