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81.
数字电子技术设计型实验是数字电子技术课程重要的实践性教学环节,是对学生学习数字电子技术的综合性训练,其重点是要求学生综合所学的理论知识和专业技能,设计制作功能较为复杂的电路,研究解决具有一定深度和工作量的小课题。 相似文献
82.
本文将对问题解决法的内涵及特征进行阐述,从而合理地提出培养学生创造精神的有效途径,以提高学生数学综合素质,促进数学教学的发展。 相似文献
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梁芳 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2007,20(1):87-89
笔者从三个方面论述数学教学中数学的文化价值:即数学的发展影响着人们的信念和感情;数学的发展强化人们的好奇心;数学的发展反映民族的文化特性。 相似文献
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88.
从市场对计算机人才需求出发，分析中职教学目前存在的问题，论述了以课程置换、整合、考证、实训相结合为手段，重视职业新知识、新技能的学习，通过学知、学做、学会生存、学会与他人共处的过程实现本位的转变，并达到有效教学的目的，培养市场化所需要的计算机人才。 相似文献
89.
在新一轮课程改革下,对高师的科学教育专业人才培养提出新的要求,基于此,结合其他高师院校的经验,分析了南昌师范高等专科学校科学教育专业的“三四三”人才培养方案制定与实施. 相似文献
90.
《1934年的逃亡》以符号化的喻指、诗意般的言说、多视角的叙事和让人回味的孤独感表达了苏童对人性苦难的理解.他用一种冷色调的陌生化的语言叙述着人的生存困境,对人的生命的孤独作出了历史性的独特理解,构建了一个独具艺术特色的叙事世界. 相似文献