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11.
2005年,北京市在市属高校实施“人才强教计划”。如何借人才强教的东风,切实加强学校人才培养、创新团队建设,是一项重要而紧迫的任务。5年来,在北京市“人才强教计划”和“人才强教深化计划”的大力支持下,北方工业大学教师培训效果明显,  相似文献   
12.
深化高校图书馆声像服务的几条途径   总被引:2,自引:0,他引:2  
  相似文献   
13.
基于TPI平台建设"考研专栏"的研究与实践   总被引:9,自引:0,他引:9  
介绍了北方工业大学图书馆以读者需求为导向建设“考研专栏”的实践过程,并从考研专栏框架的设计、资源库建设的标准与规范、资源库结构的设计、资源库底层超链接的设计、跨库检索的设计、资源的收集与加工策略、资源的发布、取得的成果等几方面进行了阐述。  相似文献   
14.
三种教育版经济类数据库的比较与分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
就目前互连网上三种经济类数据库——《国务院发展研究中心信息网》、《中国经济信息网》和《中国资讯行》在信息来源、收录文献内容、更新频率、检索功能等方面作了较详细的比较与分析.供图书馆在选择、订购与读者利用这三种数据库时做参考。  相似文献   
15.
主要介绍“疾病/诊断领域数字资源整合智能检索系统”的项目设计与实现,通过疾病/诊断领域的实用知识分类系统Ontology的构建和应用,为智能和整合检索提供知识描述和组织基础,通过用户研究和典型任务分析,介绍面向智能检索服务的信息可视化在用户界面设计中的应用。  相似文献   
16.
介绍北方工业大学图书馆“考研专栏”与“英语园地”两个栏目的设计目的、具体功能等,指出高校图书馆特色信息资源建设应注重的5个方面:准确定位是建设的前提,加入数字资源建设联盟与合作开发馆藏是建设的基础,实体馆藏与虚拟馆藏相结合是建设的捷径,提供个性化信息服务是建设的关键,不断提高馆员知识水平、实行专人负责制是建设的保障。  相似文献   
17.
高等学历继续教育高质量发展的重点应在于服务全民终身学习,其发展现状与国家对高等教育的高质量发展要求存在较大差距。国家2035年建成服务全民终身学习的现代教育体系的教育战略目标为我国高等学历继续教育提供了新的发展机遇,同时也提出了新的要求。从高等教育高质量发展的需要、构建终身学习的现代教育体系的要求和学历继续教育面临的现实困境等三个方面阐述了我国高等学历继续教育为何必须走高质量的道路,在终身学习的视域里提出了我国高等学历继续教育多样化、多层次、多形式供给的高质量发展方略,以期对其未来发展提供参考和建议。  相似文献   
18.
本文将激励视作一个系统,结合高等院校教师尤其是青年教师的生存、关系和权力等方面的需要进行分析,研究并确定对教师工作绩效产生影响的因素,然后分析相关因素之间的关系。希望本次研究,能够促进高校的相关管理者重视教师尤其是青年教师的生存与发展,提升高校办学实力。  相似文献   
19.
随着信息科学的高速发展,传统的图书馆正在或已经转化为网络化、数字化图书馆,图书馆员的工作方式也将发生改变。而目前大部分图书馆员的综合素质偏低,难以适应网络化、数字化图书馆的要求,继续教育是当代图书馆员的当务之急。本文就图书馆员继续教育的必要性及具体措施提出几点看法。  相似文献   
20.
本文从北方工业大学图书馆开发的“考研专栏”为读者提供特色信息资源服务的实践和实际应用分析,阐述了高校图书馆特色信息资源的开发要以用户需求为导向,以资源共建共享为主体,以合理人力资源组织为保障,为读者提供专而深的个性化服务。  相似文献   
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