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优秀中青年骨干教师,是高校教师队伍的中坚力量。选拔、培养和造就一批跨世纪的优秀中青年骨干教师,使其脱颖而出,尽快成为新的学术骨干和学科带头人,确保学科梯队后继有人,已经成为教师队伍建设的中心工作。 一、高校优秀中青年骨干教师培养工作现状 河南省从１９９２年１０月开始在全省高校中开展优秀中青年骨干教师的选拔培养工作。截至１９９７年,共选拔、培养优秀中青年骨干教师２１７人,完成科研成果６１２项,其中１９７项获省、部级以上奖励;有９４人获得省、部级以上劳动模范、优秀教师称号,有７１人晋升为教授。可以说,… 相似文献
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洪涛 《南京晓庄学院学报》2000,(2)
知识经济时代 ,人的素质成为一切活动的关键因素。在人的素质中道德素质是一个关键的因素。道德素质的培养是德育的根本任务之一 ,希望每一个人具有全方位的道德素质是不切实际的空想。因此必须根据不同时期的时代特征对德育的内容有所选择。不同的时期德育所面临的主要任务是不同的。 相似文献
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萨特存在主义哲学的核心是自由 ,其自由哲学的核心是伦理自由观 ,即自由伦理学。萨特自由伦理学的内容是“行动、选择、责任”,以及由这三个环节构成的相对独立完整的思想和理论体系。这一体系有其逻辑的合理性、历史的进步性和时代的积极意义 ,也有其自身难以避免的局限和不足 相似文献
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练习既是学生获取知识、掌握技巧、形成能力的基本途径,同时又是运用知识,发展思维的重要手段。练习的效益问题,关系着教学目标的准确实现。因此,科学合理地设计练习至关重要。实践表明,只有把握好练习设计的标度、梯度、力度,才能走出练习的误区,使学生练有所得。标度。教学目标是教学的出发点和归宿点,它规定在一定时间内、一定范围内应达到的预期的目的。每项教学目标都应有相应的练习,每项练习都应是围绕某些教学目标开展的。实践表明,有明确的、具体的教学目标,设计练习时才能心中有数,指导学生练习时才能有的放矢。设计练… 相似文献
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高校健美操教学模式的改革 总被引：5，自引：0，他引：5
从改革高校健美操教学体制入手，改革健美操教学方法和教学形式，建立课外展示平台，以寻求一种“一体化”的教学模式．使其既符合教育规律和自觉学习原则，同时又能结合学院的具体情况形成独特的校园文化形态，从而培养学生参与学习的意识。养成良好的体育锻炼习惯。 相似文献