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21.
提升学生的信息素养是中小学素质教育的重要任务.建构信息素养教育模式,应明确信息素养教育的内容,优化信息素养教育的环境,充分发挥教师的作用.  相似文献   
22.
23.
本文从网络信息咨询服务的功能、特点出发,分析了网络信息咨询协作服务的方式和方法。提出利用各种不同组合方式,建立满足用户群需要的多层次、多类型的信息咨询服务协作平台,来满足全社会的不断发展变化的信息咨询服务需求。  相似文献   
24.
期刊信息资源的管理应适应现代化建设的需要   总被引:11,自引:0,他引:11  
论述期刊信息资源在现代化建设中的作用以及期刊信息资源管理的现状与问题,并提出了强化期刊信息资源管理的5项措施。  相似文献   
25.
大学生信息素质基础调查分析——以安徽师范大学为例   总被引:2,自引:0,他引:2  
以安徽师范大学部分学生为调查对象,采取问卷方式,调查分析了学生在不同阶段所受信息素养教育的情况,提出了联合相关部门共同协作培齐、构建自由学习的情境氛围和借助互联网络免费教育资源引导社会大众自主自助学习等观念。  相似文献   
26.
提升学生的信息素养是中小学素质教育的重要任务。建构信息素养教育模式,应明确信息素养教育的内容,优化信息素养教育的环境,充分发挥教师的作用。  相似文献   
27.
关于区域图书馆数字资源共建共享联盟的构想   总被引:1,自引:0,他引:1  
提出了图书馆通过各自的网站平台开发实用的系统和数据库软件,提供高效的运行环境,构建数据收费以外的松散型联盟区域图书馆数字资源共享平台,以期达到区域图书馆共建共享相关资源的目的。  相似文献   
28.
重点比较了国际上两大重要化学数据库ACS数据库和RSC数据库的基本情况、检索功能以及输出功能,得出ACS数据库收录期刊种类较丰富,质量较高,检索功能简单、清晰,界面整齐。针对两者个性化服务模式不同,提出了应选择性进行资源优化的用户使用策略。  相似文献   
29.
本文探讨图书馆个性化知识服务过程中如何唤醒潜在用户的信息利用意识、强化知识馆员的个性服务理念、彰显特色资源的品牌服务效应、优化信息服务的专家业务品质,以及珍惜知识服务的用户信息反馈等,主张建立唤醒用户信息意识机制,培育个性用户的信息利用意识及习惯,从而扩展图书馆个性化知识服务用户市场。  相似文献   
30.
关于中小学生信息意识培育问题的思考   总被引:2,自引:0,他引:2  
本文分析了目前中小学信息素养教育侧重普及计算机技术与技能教学,轻视信息的获取和有效利用教育,无视信息意识培养等现象,提出从创新教育观念、重视协作教育、倡导共同关注和借助自主学习几个方面,进行目积月累和潜移默化培育学生信息意识的观点,从而达到全民信息素质水平提高的最终目的。  相似文献   
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