全文获取类型
| 收费全文 | 4594篇 |
| 免费 | 8篇 |
| 国内免费 | 22篇 |
专业分类
| 教育 | 3332篇 |
| 科学研究 | 473篇 |
| 各国文化 | 9篇 |
| 体育 | 296篇 |
| 综合类 | 95篇 |
| 文化理论 | 13篇 |
| 信息传播 | 406篇 |
出版年
| 2024年 | 12篇 |
| 2023年 | 38篇 |
| 2022年 | 35篇 |
| 2021年 | 35篇 |
| 2020年 | 32篇 |
| 2019年 | 34篇 |
| 2018年 | 20篇 |
| 2017年 | 20篇 |
| 2016年 | 21篇 |
| 2015年 | 83篇 |
| 2014年 | 231篇 |
| 2013年 | 225篇 |
| 2012年 | 277篇 |
| 2011年 | 316篇 |
| 2010年 | 310篇 |
| 2009年 | 299篇 |
| 2008年 | 273篇 |
| 2007年 | 309篇 |
| 2006年 | 281篇 |
| 2005年 | 253篇 |
| 2004年 | 228篇 |
| 2003年 | 196篇 |
| 2002年 | 184篇 |
| 2001年 | 178篇 |
| 2000年 | 155篇 |
| 1999年 | 126篇 |
| 1998年 | 63篇 |
| 1997年 | 60篇 |
| 1996年 | 72篇 |
| 1995年 | 47篇 |
| 1994年 | 38篇 |
| 1993年 | 28篇 |
| 1992年 | 20篇 |
| 1991年 | 16篇 |
| 1990年 | 22篇 |
| 1989年 | 23篇 |
| 1988年 | 13篇 |
| 1987年 | 10篇 |
| 1986年 | 7篇 |
| 1985年 | 12篇 |
| 1984年 | 6篇 |
| 1983年 | 3篇 |
| 1982年 | 4篇 |
| 1980年 | 1篇 |
| 1978年 | 2篇 |
| 1965年 | 1篇 |
| 1962年 | 1篇 |
| 1956年 | 1篇 |
| 1955年 | 1篇 |
| 1954年 | 1篇 |
排序方式： 共有4624条查询结果，搜索用时 15 毫秒
21.
河北师范大学图书馆是1997年11月由原河北师范大学图书馆、河北师范学院图书馆、河北教育学院图书馆、河北师范大学职业技术师范学院图书馆合并而成。回顾了河北师范大学图书馆合并前4个馆的历史沿革，介绍了合并后的河北师范大学图书馆在业务工作改革、网络化管理、队伍建设方面的经验。 相似文献
22.
我国短道速滑优秀运动员营养干预研究 总被引：1，自引：0，他引：1
对备战第19届冬奥会的8名优秀短道速滑运动员进行了三次膳食营养调查和体脂成分到定，结果表明膳食改进前，运动员膳食中存在不合理现象，通过采取积极的营养干预措施，运动员学会了科学地选择食物，膳食改进后(第3次营养调查)，运动员碳水化合物摄入量增加，蛋白质、脂肪摄入量减少，三大热能营养素的比例达到推荐值要求，运动员膳食结构趋于合理化。同时，运动员的体脂百分比测定数值也下降，合理改善营养不会造成体脂增加。膳食改进后，运动员仍有部分维生素和无机盐摄入量达不到推荐值要求，须通过口服营养品补足。 相似文献
23.
现场短新闻,有的叫目击新闻,实地记实、视觉新闻、实录性新闻,有的叫现场速写、新闻特写、现场报道、现场实录。这里,名称虽然很多,但都有一个共同的鲜明特点,这就是强调“现场”——新闻的采写者,必须亲临新闻事件发生的现场,写出自己的所见所闻所感。此外,它的体裁孔可以不拘一格,从全国首届现场短新闻评奖活动结果看,现场短新闻的体裁不只局限于消息,还包括通讯(小故事)和特写,而更多的属于新闻特写。现场短新闻中的消息,不同于一般的动态消息。它常常先用引导性的文字,引出新闻事实,接着对新闻事件进行概述,绘声绘色、有情有景的详尽描述其重点部分,力求再现现实生活和客观事实.如获全国首届现场短新闻评选二等奖的消息《大同等地震灾区人民情绪稳定》一稿,开篇便以“大同、阳高等地震重灾区已开始行动起来,抗震 相似文献
24.
我国现行的体育院系《田径》教科书里把小步跑、高抬腿跑、后蹬跑和车轮跑作为跑的专门性练习,广州体院的刘永东和韩凤月老师通过对前三个练习的动作结构和效应进行理论分析后认为:1、小步跑练习对于短跑技术的改进和提高具有促进作用;2、高抬腿跑和后蹬跑因技术结构与短跑的技术结构存在差异,会导致负迁移效应,在实际训练中不宜过多采用(《体育教学与训练》90.4期)。这些论点很新鲜,对如何进一步认识跑的专门性训练有较大帮助。本文试从少年短跑训练方面谈谈跑的专门性练习在实际训练中的地位和作用,供同行们共同商榷。 相似文献
25.
26.
朱立新 《中国基础教育研究》2007,3(12):29-29
幼儿自主学习离不开一定的环境，因为学习的性质是由环境决定的，在什么样的环境里就有什么样的学习。幼儿自主学习的骨架特征，就是选择性。自主学习中，孩子需要一个可以让他们选择的环境，来培养和表现其独立性和主动性。试想，一统的环境，连选择都谈不上，哪来的独立自由。但是，幼儿园是一个教育机构，它的学习不可能如弄堂游戏那样，自由地等待“无心插柳”的收获。因此这个可选择的环境，是有“一定”的界限的，是由老师提供的，确切地说，是老师根据孩子的需要创设的。幼儿的可选择性具体可归纳为以下几个方面： 相似文献
27.
素质教育的核心是培养学生的创新能力,而作文本身就是一种创造性的活动。因此作文教学是培养学生创新能力的重要途径。下面就如何进行中学作文创新谈下自己的见解。 相似文献
28.
我国新闻媒体肩负着党和政府的喉舌与桥梁纽带重任。因此，在利用自身平台、阵地优势进行新闻舆论监督时，必须牢固树立和贯彻落实以人为本的科学理念．使宣传报道发挥最大的效用。[第一段] 相似文献
29.
30.
一位“北漂”朋友，从南方来京闯荡10多年，由于“天生我才”，他混得算不错：收入“中产”了，房子车子都有了，他似乎不该有太多苦恼。 相似文献