高效课堂教学模式之殇     

王世伟 《中学教学参考》2014,(30):6-6

<正>近年来,随着教育改革的不断深入,由东部教育发达地区到西部地区陆续刮起了一场探究高效课堂教学模式的风潮。高效课堂教学模式探究的本意是,顺应教育教学改革的发展和需要,改变以往教学中"少、慢、差、费"效率低下的陈弊,提高教学效率,减轻学生负担。而且经过多年的实践,很多学校立足本地、本校的实际,也摸索提出了一系列的高效课堂教学经验和策略,提出了富有特色的一些高效课堂教学模式,比如山东杜郎口中  相似文献   

《说文》与《尔雅》的分类旨趣与学术异同论略     

王世伟 《图书与情报》2011,(2):129-133

文章从学术史的视角,论述了《说文》与《尔雅》在中国古典目录中的分类旨趣,及两者在"小学"学术研究中的异同。  相似文献   

城市社科情报研究服务的整合与提升     

王世伟 《图书情报工作》2011,55(18):5-9

提出城市社科情报研究服务整合与提升的命题,阐述城市社科情报面临可以大有作为的机遇期,详细论述城市社科情报研究服务面临整合与提升,并介绍其构想。  相似文献   

“六位一体”幸福教育实践模式     

王世伟 《思想理论教育(上半月综合版)》2013,(8)

前苏联著名教育家苏霍姆林斯基指出:"在教学大纲和教科书中,规定了给予学生的各种知识,但却没有给予学生最宝贵的东西,这就是——幸福.理想的教育是:培养真正的人,让每一个自己培养出来的人都能幸福地度过一生."苏霍姆林斯基可谓一语中的,幸福是人生的目标,也是教育的目标,永远是教育工作者不懈追求的理想境界.反观教育现实,我们不得不面对这样一个事实:学校教育离学生的终生幸福有很长一段距离.在经济飞速发展的今天,孩子们享受的物质条件不断丰富,学校的办学条件也不断改善,但孩子们并未因此在精神上更加幸福.长期以来,不少中小学实际上将升学作为教育的核心目的.很多学校所谓的教改,要么只是一种供宣传包装之用的表面文章,要么只是停留在探索提高学生成绩的教学方法上.在应试教育的高压下,很多领导、家长与教师把学习成绩当成衡量学生的唯一标准,而对孩子的潜能和特长却不加关注.在这样的教育之中,一批批的学生被异化成书呆子,广大的教师为此心力交瘁,无数的家长对此有苦难言.在应试教育体系下,升学的竞争压力正逐渐使教育远离应有的幸福.严峻的现实向我们提出了不得不认真思考的问题:脱离了幸福的教育,还是本真的教育吗?现实中的教育如何让孩子过得幸福呢?  相似文献   

中国特色公共图书馆发展道路初探(下)     

王世伟 《图书馆杂志》2013,(6):4-10

从中国特色公共图书馆发展道路的历史观察、顶层设计和路径方法三个维度初步分析研究了中国特色公共图书馆道路的发展历程、方针政策和发展特点,分析了存在的问题并提出了未来发展的思路。  相似文献   

我国校长教学领导的缺失与回归——质性研究的结论     

秦金华  王世伟 《教育导刊》2013,(11):46-49

通过对五位校长进行深入访谈,本研究发现：教学领导是学校领导工作的核心．校长应该在教学上应扮演引领者角色。但在教育实践中,我国校长的教学领导角色存在缺失,其角色异化为行政领导和公关领导。为了保障校长扮演好教学领导角色,政府严格履行对学校投入的责任,让校长把精力集中于教学领导之上;保障学校有充分的办学自主权,让校长有充足的教学领导空间;加强对校长的培训,不断提升校长的教学领导力。  相似文献   

高职思想政治理论课社会实践教学探究     

王世伟 《教育与职业》2012,(3):160-161

思政课社会实践教学对于提高学生的政治理论素养、培养学生认识社会、分析问题、解决问题的能力等方面具有不可替代的作用,强化实践教学是高职院校思想政治理论课程的内在要求。文章分析探讨了思想政治理论课实践教学的内涵,阐明了其重要性,并针对目前高职院校思想政治课实践教学存在的问题,提出了改进和完善的对策。  相似文献   

服务学习何以必要?——需求理论的视角     

王世伟 《华南师范大学学报(社会科学版)》2012,1(1):29-33,159

服务学习是人内在心理需求的反映,在满足人内在需求的同时促进了人的发展.服务学习满足了人的整全学习需求,促进了学生学业与思维的提升;服务学习满足了人的社会交往需求,使学生与外界建立了良好的关系;服务学习满足了人的尊严需求,让学生树立了自信心与自尊感;服务学习满足了人的灵性需求,让个体在自我超越中产生大我的存在感,从终极关怀上来体悟人生.  相似文献   

浅谈计算机网络安全     

王世伟 《内蒙古科技与经济》2013,(4)

阐述了网络安全的涵义及其重要性,列举了网络信息不安全的因素,介绍了网络安全技术,提出了提高网络安全的措施.  相似文献   

面向世界的图书馆管理--关于图书馆工作全球化的再思考   总被引：10，自引：3，他引：7  

王世伟 《图书馆》2002,(6):5-7

在 2 0 0 2年 10月召开的上海市长咨询会议上 ,来自世界各国的知名企业家及著名城市的市长在讨论中提到了世界级城市的概念。世界级城市一般被认为是全球经济组织的节点 ,可以分为综合性和专业性两大类。在综合性世界级城市中 ,伦敦、纽约、东京等属于全球级 ,巴黎、悉尼等属于洲际级 ;在专业性世界级城市中 ,香港、苏黎世等属于金融型 ,柏林等属于政治型 ,鹿特丹、新加坡等属于交通型。按照世界级城市的初级标准 ,城市中人均国民生产总值必须达到 5 0 0 0美元 ,而上海目前已逼近这一数字。这样上海就提出了建设世界级城市的问题。随之而来…  相似文献