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火敬 《西北成人教育学报》2008,(3)
本文以成人二语学习中负面证据输入的必要性为基础,结合英语专业英语写作课教学实践,分析了计算机辅助下开展师生互动习作面批教学的优势,主要涉及互动学习中的意义协商;揭示写作认知过程的反省式口头汇报(retrospecti veverbal report);学习者最近发展区(zone of proximal development)知识的建构;写作信念的开发与自主学习品质的培养。 相似文献
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王兰 《新课程学习(社会综合)》2011,(5)
心理教育旨在培养发展学生的健康心理,从而促进其个性完善的教育.心理教育与德、智、体、美、劳诸育并驾齐驱、同步发展,是教育整体工程中不可缺少的一个子系统.美术课作为美育的主要手段,它的主要任务不仅仅是传授美术知识,也不仅仅是美术技能的训练,而是通过多种题材、体裁的美术作品,提高学生对自然美、社会美、艺术美的感受能力、鉴赏能力和创造能力. 相似文献
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36.
毕业设计是培养机械类工程人才不可或缺的教学环节。根据机械类本科生毕业设计的培养目标要求,设计并实践了五种毕业设计模式:一人一题、新题新做模式;老题新做、创新提高模式;多人一题、团队协作样机模式;参与教师项目、提高科研能力模式;校企联合指导模式。这五种毕业设计模式为提高机械类本科毕业设计质量提供了思路和参考。 相似文献
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《奔跑吧兄弟》是浙江卫视于2014年10月10日推出的季播大型明星户外竞技真人秀节目。本文从电视节目的互联网思维角度出发,通过产品思维、用户思维、社会化思维、跨界思维四个方面,对该节目的特点及热播原因进行分析。 相似文献
38.
王兰 《中小学作文教学(小学版)》2011,(1)
笔者在作文教学方面进行了实验研究和探索,运用生动形象的教学手段创设一种与习作内容相应的真实情境,在培养学生写作兴趣、张扬个性、拓展写作空间方面取得了一定成效。 相似文献
39.
微格教学是培训教学技能的一种方法。运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、实验法和数理统计法等多种方法对在体育理论教学中采用微格教学的可行性进行实验研究,通过2轮教学对比实验及学生反馈效果,证明在体育理论教学训练中运用微格教学模式明显优于传统的教学,加强了教师理论教学的能力,使课堂变得生动,有利于提高学生学习的积极性和主动性。因此在体育理论教学训练中运用微格教学模式是完全可行的,应引起高度的重视。 相似文献
40.
历史课程资源的开发与利用对于历史课程标准的实现、我国历史教学水平的提高有极其重要的作用。如何有效地开发和利用历史课程资源．是我们应该着重思考的问题。本文通过对中学历史课程资源概念的界定．以及历史课程资源现状的分析．提出了加强中学历史课程资源开发和利用的基本途径。 相似文献