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61.
《工之侨献琴》选自《诚意伯文集·郁离子》,这篇寓言是这样写的。一个叫侨的乐器制造工人,他以“良桐”为材,做成一张琴,弹起来“金声而玉应”,于是便献给管礼乐的官员。乐工们看后斥为“弗古”而退还。侨回来后请漆工在琴上涂了似古的“断纹”,请篆工刻了似古的款识,装进匣子,埋在地里。一年后再献  相似文献   
62.
挑战自我     
我是一名初一学生,上小学时由于父母双双上班,顾不上照顾我,我被迫转了几次学之后,便逐渐养成了许多不良习惯。如人在课堂上,心常常不由自主地跑到教室外面去;上课前10分钟还能听进去,之后就如坐针毡,小动作不断;有时脑子昏沉沉的,不知不觉一天就过去了;有时候精神委靡,感觉度日如年,盼着快点儿下课放松放松。我也知道这样下去很危险,对不起父母、师长,甚至对不起一日三餐,可我就是控制不住自己。请问,我的注意力为什么总是集中不起来?我该怎么办?———语林  相似文献   
63.
班主任谈丛     
我是一个小学生,可能因为家庭教育的原因,事事都争强好胜。在班里,只要有谁在某一方面超过了我,我就会心里憋着一股气,发誓要战胜他;老师表扬了谁,包括我的朋友,我也会几天不舒服;考试时谁夺走了我的第一名,我会哭上几天。同学们知道我这样,都对我敬而远之,我觉得自己很孤单。请问,怎样才能做到不嫉妒别人? ——江宏  相似文献   
64.
创造力是一种重要的能力,除教学中着力培养外,考试中也应注重考生创造力的发挥.近年来,中考语文考试从注重术语、概念等基础知识考查上升到语文各项能力的考查.从1999年中考语文卷中我们不难发现,创新意识越来越充分地显现出来.请看下面几例.  相似文献   
65.
王冉 《文学教育(上)》2008,(19):112-113
人物性格,是指文艺作品所描写的各种人物身上所体现出来的独有的思想、品质、行为、习惯等特征。不同时代不同阶级的人或同一阶级但处于不同社会环境中和具有不同生活经历的人,其性格特征就各不相同。同一个人在不同的环境下,性格也会出现不同,这就是人物性格的二重性,也可以称之为性格分裂,即人在不同的时间、空间中,受不同性格的控制。在文学作品中,人物性格的二重性表现的极为普遍,这是因为多重性的人物性格描写可以增加文学作品的表现力度。复杂的社会环境造就了人物性格的多重性,给人物性格的发展变化提供了滋生的土壤,人物性格的塑造是否成功,也成为了小说创作是否成功的标志之一。  相似文献   
66.
自从本刊第10期网多了五位单科英雄“出招”之后,许多高中生朋友对此反映热烈,纷纷来信说“对攻克学习难关很有帮助”。谁知,这个好消息却在我们的语、数、英、文综、理综五位主角之间引起了一场不小的风波,人人都要牺牲自己,争当考生心目中的“独孤求败”。究竟谁最具有“求败”实力,相信在这场竞选活动之后,你会自有定论。别忘了投出宝贵的一票哦!  相似文献   
67.
黄金搭档     
现在的孩子大部分都是独生子女,这在很大程度上造就了他们自私、娇纵、偏激的性格,使他们在进行人际交往的过程中感到困难很多,压力很大。为了帮助他们解决这个难题,我设计了黄金搭档系列游戏。游戏必须由两个人配合才能完成,这无形中增强了孩子们之间的友谊,使孩子们在玩的过程中学会了包容,学会了团结协作,学会了人际交往。   1双人跳绳  目的:培养同学们的全身协调能力及团结协作、互帮互助的精神。   方法:把全体同学分成人数相同的 4组,每 2小组为 1个大组,每个大组有 1根长跳绳,每 1个大组的 2名排头同学手拉…  相似文献   
68.
游戏,是孩子们最喜欢的一种活动方式,玩游戏的孩子仿佛有永远也使不完的劲儿,总也不觉得累。让孩子们学习起来像玩游戏一样快乐,是每个向往成功的老师努力的追求。趣味英语游戏把学英语与玩游戏有机地融合在一起,使孩子们在学中玩,在玩中学,不知不觉中掌握了很多知识。快乐在孩子们心  相似文献   
69.
70.
民俗具有独特的民族地域特点,而对民俗的翻译研究将会对当地的文化传播起到一定的促进和交流作用。本文试图以生态翻译学理论为指导,从生态翻译的原则-多维度的选择性适应与适应性选择和生态翻译方法 -"三维"转化(语言维﹑交际维﹑文化维)入手,在分析广州饮食民俗中"饮茶"的翻译基础上,探索生态翻译学对广州民俗翻译的启示。旨在对广州民俗文化的传播起指导作用的同时,也对生态翻译学的应用研究提供一定的参考价值。  相似文献   
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