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针对当前社会对教育评价的种种质疑,文章从教育评价的普遍性角度肯定了教育评价的价值,从教育评价的阶段性、多样性、超前性以及局限性特点剖析了质疑教育评价的症结。在此基础上,指出改进当前教育评价的现实选择:在充分反思的基础上,将教育评价融入教育过程,实现教育评价目的、对象、过程和方法的匹配,政府评价、社会评价和自我评价的协调统一。 相似文献
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王军红 《河北大学成人教育学院学报》2011,13(3):59-61
自20世纪30年代以来,美国课程评价经历了测量阶段、描述阶段、价值判断阶段和共同建构阶段,尤其是20世纪60年代以后,美国课程评价在学校效能理论关照下呈现出鲜明的特点,给我国新课改提供了诸多启示,为当前我国基础教育课程评价改革提供以下借鉴：评价目的由关注课程预期目标的达成到关注主体的生成发展,评价视角由课程实施过程评价到各个环节评价再到隐性课程评价,评价标准由单一的课程标准到多元的课程体系标准,建立具有学校特色的校本课程评价体系。 相似文献
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以Science Citation Index Expanded数据库作为检索对象,从发文数量、总被引频次、篇均被引次数等方面对军事训练伤研究领域1997—2006年间发表论文居前10位的国家（地区）、机构和作者进行了统计分析,从论文计量的角度反映10年来各国（地区）军事训练伤研究的学术水平和发展动态。 相似文献
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初中语文教材中鲁迅的文章往往让人又爱又恨,"爱"的是其文辞兼美、内涵丰富,"恨"的是其不知道从哪里下口讲给学生听。本文选取了了鲁迅先生的散文《阿长与山海经》,通过分析文中的儿童视角和"大词小用"手段的运用以及文中核心事件长妈妈与《山海经》等重要情节透视了作者对于长妈妈的深厚情感,从而解决了教学难点。 相似文献
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随着新课程改革不断深入,人们对其仁者见仁,智者见智,本文结合笔者在一线执教过程中所得实践经验,主要论述了学校教师团队培养、教学改革、教学理论等方面的内容,以期与广大同行交流,共同进步。 相似文献
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窜货是营销渠道中常见的一种不正当的竞争行为。如果处理不当,会给企业带来巨大的损失。本文分析了窜货现象产生的根源及危害．并对如何预防窜货现象做了探讨。 相似文献
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为适应社会主义市场经济体制和即将加入WTO，中国高等教育必须走产业化发展的道路。然而在当前我国高等教育产业化发展的道路上，由于理论认识上的不足，在实际工作过程中走入了种种误区。本文在分析高等教育产业化及高等教育产业化种种误区的基础上，指出提高教育教学质量始终应是高等教育产业化过程中的中心任务。 相似文献
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教育创新的实施需要多方面的支持,而实施教育创新的前提应该是开启人的创造性思维活动,因为创造性思维活动具有明显的求异性、主动性、顿悟性、互补性特征,是人特有的思维活动形式之一,是人在进化过程中的主要支撑点。因此,开展创造性思维的教育与培养,将促进各种教育创新观念产生,完善教育创新的实施过程,合理评价教育创新的结果,使教育创新不断发展与完善。 相似文献
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