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121.
122.
用质的方法对电大教师情绪调节能力的结构进行研究,并编制测量问卷.结果表明:电大教师情绪调节能力的结构由情绪反应拒斥、目标行为困难、冲动控制困难、情绪觉知缺失、调节策略受限和情绪理解困难这六个维度构成,《电大教师情绪调节能力问卷》是有效而可靠的评估电大教师情绪调节能力的工具. 相似文献
123.
王冰 《数理化学习(高中版)》2012,(11):21-23
电化学是历年来命题考试的重点内容,考查的题型主要集中在选择题或填空题上,涉及的内容无非就是可逆电池或燃料电池,试题的综合程度不高,难度也不大.纵观全国和地方高考试题以及各地的高考模拟试题,燃料电池倍受老师青睐,高考中出现过的燃料电池归纳 相似文献
124.
在新的国家政策环境和人们消费习惯与消费内容改变的背景下,出版传媒类企业赢利模式发生着改变。文章通过对我国出版传媒行业8家上市公司的投资战略分析,发现各公司在传统业务领域内进行了投资但不均衡,在新媒介和新业务模式的投资上存在着差异化。对公司经营结果分析表明,出版传媒类公司对传统主业的投资能够有效增加企业的销售收入,有较好的总资产收益率。而在加强传统业务投资的同时,积极提升新媒介投资和新业务模式的投资,不但能够使公司有快速的主业增长,亦能使资产创造最多的价值。 相似文献
125.
在年份之前冠以“我的”,多少有些类似于“私房菜”的感觉,所言所思难免打上“个体”痕迹,说出来不过是一己之见,读者诸君姑妄听之吧.
逝去的2011年,一如“新闻是易碎品”,留存于脑际的些许往事已在岁之首尾的转换中急速消退——大众日报网正式上线、构建大众在线QQ群、策划会劲刮头脑风暴……所能提及的,大致如此. 相似文献
126.
在时下媒介生态境况下,得新闻源者得天下.因此,包含采集、挖掘、整合、提升等一系列制度设计、运行机制的新闻源治理架构,常常成为一家媒体的核心竞争力之一,由此才能在"内容为王"的时代谋得一席话语权.本文试以共享理念,优化新闻资源的整合配置,对传统纸质媒体在新闻源治理方面的得失利弊,以及突破路径做初步解析. 相似文献
127.
临床实践教学是医学教育过程中的重要环节,是基础理论与临床实践相结合的桥梁。随着医学模式的转换、医疗卫生体制改革的深入和医疗行业法制化建设的逐步完善,传统的医学教育体系和临床实习教学面临着越来越多的困难和挑战,临床技能教学与临床医疗之间的矛盾也日益尖锐。本文探讨了利用现代教育技术建立的临床技能模拟培训中心,将学生所需掌握的临床基本技能融入实践教学中,对在整体上培养学生的综合临床操作技能和临床综合思维能力具有积极的意义。 相似文献
128.
对142名电大教师的心理地位和情绪调节能力问卷调查,结果发现:“我好你好”这一心理地位对电大教师的情绪调节能力有好的作用;“我好你不好”、“我不好你好”、“我不好你不好”等三种不健康的心理地位能够负向地预测电大教师的情绪调节能力,即这三种心理地位的水平越高,电大教师的情绪调节能力越低,情绪调节越困难.按影响的范围而言,从大到小依序为:“我不好你好”(对情绪调节的六个维度都有负作用)、“我不好你不好”(对情绪调节的五个维度有负作用)、“我好你不好”(只对情绪调节的一个维度有负作用). 相似文献
129.
自1994年实行分税制以来,我国地方政府财政收入比重下降至45%左右,而地方财政支出比重却高达70%以上,事权与财力不匹配,地方政府财力吃紧。为解决地方政府财政困难,同时控制规范性差、透明度低的地方预算外收入,地方政府迫切需要建立税源广泛、收入稳定的主体税种。 相似文献
130.
语用失误在交际中有很大的危害,它是导致跨文化交际故障(cross-cultural breakdown)的重要原因之一.本文指出了语用失误的类型、出现这些语用失误的原因,指出了如何在大学教学中帮助学生克服语用失误. 相似文献