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51.
制定一个5年、10年规划,分步实施;然后因需建设,先建急需的;提高效率,建设利用高的系统。  相似文献   
52.
带着真情     
带着真情王建社会生活色彩份呈。社会中的人的思想感情处处都会留下生活的烙印。一个记者要写出真实感人的作品,就应该深入生活,用真情去采访,这样才能深切地感受到人物内心深处的思想感情,挖掘出具有本质特征的思想感情内涵,才能感同身受,用饱蘸深情的笔写出真实感...  相似文献   
53.
世界资本主义进入虚拟经济阶段,美国要充分享受虚拟经济的好处就必须维持它的货币霸权。所以美国人发动海湾战争不仅是为打伊拉克,战争还会扩大化。  相似文献   
54.
55.
本文关注县域经济的发展,从民间资本入手,探讨了启动县域经济发展之路。文章首先对县域经济作了概括性的描述,强调了其重要性,并探讨了目前民间资本利用的现状和问题,从而针对性地提出利用民间资本启动县域经济发展的具体措施,对引进利用民间资本的领域进行了扩展,对于我国目前经济体制改革深化具有一定的意义。  相似文献   
56.
王建 《情报探索》2006,(8):72-73
从文献编目的对象、手段、组织和人才队伍建设等方面,介绍了编目工作中存在的一些突出问题,以及实现其现代化的措施。  相似文献   
57.
产业集群中企业家社会网络演化   总被引:1,自引:1,他引:1  
首先研究企业家经历中的路径依赖和异化特征对其社会网络差异性演化的影响;后引用“撒网”模型,认为经历和环境双因素共同作用,导致网络呈现长期一致性和短期差异性相结合的演化规律;随后,又从网络开放性和多样性两个维度,归纳企业家社会网络演化的两种路径,分别对应内生型和外生型两种演进类型的产业集群。  相似文献   
58.
高职院校图书馆应建立服务型组织机构   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文通过分析高职院校图书馆发展及内在需求和建立服务型组织机构及服务方式,并阐述了高职图书馆发展的趋势。  相似文献   
59.
王建  姚文忠 《生活教育》2011,(19):33-34
"国无游民,民无废才,群需可济,个性可舒。"这16个字,囊括职业教育的价值、功能、理念、方略、课程,把办学思想和做法清晰确切地包容其中,言简意赅,气势磅礴,其对学习教育者的渗透力堪称典范。这四个短句,指导着近百年的职业教育、技工教育实践,在今天仍然熠熠生辉,发挥着针对性、实效性、学术性兼备的指导力量。陶行知以对职业教育的深刻理解、操作运用和语言功底,进行如此精彩的概括,最是让人叹为观止。  相似文献   
60.
王建  姚文忠 《生活教育》2011,(10):33-34
“国无游民,民无废才,群需可济,个性可舒。”这16个字,囊括职业教育的价值、功能、理念、方略、课程,把办学思想和做法清晰确切地包容其中,言简意赅,气势磅礴,其对学习教育者的渗透力堪称典范。  相似文献   
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